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（）其重要的目标就是清楚地了解问题行为的来源，以提高行为矫正的效果和效率。

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考题 心理辅导的主要目标是学会调适和(　)。 A.诊断问题 B.克服障碍 C.行为矫正 D.寻求发展
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考题 学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（　　）。 A、学习动机 B、学习策略 C、学习理念 D、学习目标
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考题 用药教育的目标就是要确保患者了解正确使用药物的重要性及用药的正确方法，提高患者（），优化（），降低（）的发生率；最终提高患者的（）。
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考题 让个体和所有与问题行为相关的强化来源隔离开，这种行为矫正的原理是什么。（）A、 反应代价B、 消失C、 罚时出局D、 消退
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考题 实施（）的目的是提高行为矫正的效果和效率。
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考题 IDS（IntrusionDetectionSystem）就是入侵检测系统，它通过抓取网络上的所有报文，分析处理后，报告异常和重要的数据模式和行为模式，使网络安全管理员清楚地了解网络上发生的事件，并能够采取行动阻止可能的破坏
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考题 下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤（）A、观察并分析学生的行为B、确定问题行为的频率C、将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施D、实施行为矫正的程序，评估行为矫正效果
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考题 行政事业单位内控目标就是要提高经营的效率和效果。
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考题 会展效果评估的主要目标是（）。A、了解有无达到销售目标B、了解接待客户数量C、了解成交金额D、了解展出的效率和效益
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考题 （）就是入侵检测系统，它通过抓取网络上的所有报文，分析处理后，报告异常和重要的数据模式和行为模式，使网络安全管理员清楚地了解网络上发生的事件，并能够采取行动阻止可能的破坏。A、IASB、IDSC、IPSD、IBS
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考题 行为矫正技术的步骤有（）A、查明教学对象的起点行为B、为教学过程拟定终点目标C、为教学过程编订过渡目标D、追踪检查教学效果
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考题 学习中为提高学习效果和学习效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（）。A、学习动机B、学习策略C、学习理念D、学习目标
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考题 在管理的定义中一个重要的内容是：（）A、管理的职能包括计划、组织、领导和控制B、实现组织目标C、效果远比效率重要D、管理仅是对于营利性组织很重要E、效率远比效果重要
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考题 由采购行为所产生的业绩和效果以及效率的综合程度就是采购绩效。（）
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考题 内部控制的最终目标是促进企业提高经营效率和效果。
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考题 单选题下面哪一项不属于行为分析方法的基本步骤（）A 观察并分析学生的行为B 确定问题行为的频率C 将惩罚作为改正学生问题行为的主要措施D 实施行为矫正的程序，评估行为矫正效果
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考题 单选题两种常用的问题行为的辅导技术是（）。A 行为契约和序列式课堂问题行为矫正法B 单方契约和序列式课堂问题行为矫正法C 行为契约和单方契约
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考题 单选题学习中为提高学习效果和效率.用以调节学习行为和认知活动方法的是（　　）。A 学习动机B 学习策略C 学习理念D 学习目标
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考题 单选题心理辅导的主要目标是学会调适和（　　）。A 诊断问题B 克服障碍C 行为矫正D 寻求发展
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