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关于气压带和风带对气候的影响,表述正确的是()
- A、低纬信风影响下,低温湿润
- B、副极地低气压带控制下,寒冷干燥
- C、盛行西风影响下,高温多雨
- D、副热带高气压带控制下,炎热干燥
参考答案
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考题
阅读关于“气压带和风带对气候的影响”的资料,按要求完成教学设计任务。
材料一《普通高中地理课程标准(实验)》的内容标准要求:“说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。”
材料二人教版教科书中关于“气压带和风带对气候的影响”的内容。
从全球来讲,大气环流把热量和水汽从一个地区输送到另一个地区,使高低纬度之间、海陆之间的热量和水分得到交换,是各地天气变化和气候形成的重要因素。一般而言,不同的气压带和风带控制下的地区会形成不同的气候。
案例1
赤道低压带与热带雨林气候的形成
赤道及其南北两侧,全年处于赤道低压带控制下,盛行上升气流,高温多雨,全年皆夏,年 平均气温在26℃左右,年降水量大都在2 000毫米以上,且全年分配比较均匀,形成了热带雨 林气候。
西风带与温带海洋性气候的形成
纬度40°~60°之间的大陆西岸地区,全年盛行西风,受海洋性暖湿气团的影响,年降水量一 般在700-1 000毫米之间,终年湿润;气温年变化较小,冬不冷夏不热,形成温带海洋性气候。
副热带高压带和西风带的交替控制与地中海气候的形成 纬度30°~40°之间的大陆西岸地区,夏季受副热带高压控制,气流下沉,炎热干燥;冬季副 热带高压南移,此地受西风带控制,温和多雨,形成地中海气候。
气压带和风带是气候形成的一个重要因素,但不是唯一因素。一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。
(1)试对本节课的教学背景进行分析。(8分)
(2)依据教学背景和教学内容,设计教学过程要点。(16分)
考题
下列关于亚洲季风和季风气候的叙述,正确的是()A、东亚东南季风是由南半球东南信风越过赤道后形成B、东亚季风的主要成因是气压带、风带季节移动C、各类季风气候特点是雨热同期,四季分明D、形成季风的原因有海陆热力性质差异和气压带、风带的移动因素
考题
关于气压带、风带季节移动的正确叙述是()A、气压带和风带的位置大致夏季偏南北,冬季偏北B、就北半球来说,夏季北移,冬季南移C、北半球夏季时,全球气压带风带大致南移D、元旦前后向高纬移动
考题
下列气压带、风带容易产生降水的是() ①极地高气压带 ②赤道低气压带 ③盛行西风带 ④副热带高气压带 ⑤信风带 ⑥副极地低气压带 ⑦极地东风带A、①②③⑤B、②④⑤⑥C、②⑤⑥⑦D、②③⑥
考题
下列关于全球气压带、风带对气候的影响的说法,正确的是()A、西风带影响的内陆地区降水丰富B、副热带高气压带影响的地区气温较低C、信风带影响的地区降水都比较多D、季风影响的地区降水季节变化较大
考题
行星风系是形成气候的重要因素。完成小题。受单一气压带或风带控制的气候类型和受气压带、风带交替控制的气候类型相比较,其最主要的差异体现在()A、气温的季节变化B、气温和降水的季节变化C、降水的季节变化D、盛行风向的季节变化
考题
关于气压带、风带的叙述正确的是()A、西风带内盛行西风、信风带内盛行东南风B、副极地低压是热力原因形成的冷低压C、全球共有6个气压带和7个风带D、赤道低压带和极地高压带都是热力因素造成的
考题
关于气压带、风带季节移动的叙述,正确的是()A、气压带、风带夏季北移,冬季南移B、就南半球而育,气压带、风带夏季北移,冬季南移C、赤道低压带、信风带发生季节移动,而其他气压带与风带均不移动D、气压带、风带季节移动的原因在于太阳直射点的回归运动
考题
单选题下列气压带、风带容易产生降水的是() ①极地高气压带 ②赤道低气压带 ③盛行西风带 ④副热带高气压带 ⑤信风带 ⑥副极地低气压带 ⑦极地东风带A
②③⑤B
②⑤⑥C
⑤⑥⑦D
②③⑥
考题
单选题地中海沿岸冬雨夏干的气候成因是()A
受赤道低压带控制B
受赤道低压带和信风带交替控制C
受副热带高压带控制D
受副热带高压带和西风带交替控制
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