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传播是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象,按照传播的内容不同,可分为新闻传播、经济传播、教育传播、大众传播等。


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考题 对信息和讯息的界定不正确的是A、讯息是一种信息B、信息泛指人类社会传播的一切内容C、讯息传播产生传、受双方有意义的交换D、讯息传播产生传、受双方之间的互动E、讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

考题 对信息和讯息的描述,不正确的是A、讯息是一种信息B、信息泛指人类社会传播的一切内容C、讯息传播产生传受双方的意义交换D、讯息传播产生传受双方之间的互动E、讯息是由一组信息符号构成的抽象信息

考题 我们可以按照图书内容在人类社会生活中的作用,将它传播的知识信息划分为:()A、情报性知识信息B、教育性知识信息C、娱乐性知识信息D、开放性知识信息

考题 传播是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象,按照传播的内容不同,可分为新闻传播、经济传播、教育传播、大众传播等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 信息的交流与传播大体按三种方式进行:()交流与传播、()交流与传播、文献信息交流与传播。

考题 传播沟通的含义是:() A.人际传播B.宣传C.人类社会中信息的传递.接收.交流和分享.D.通告

考题 传播媒介是指信息或观点进行交流的(),它是传播内容的载体。 A、渠道B、途径C、手段D、方法

考题 对信息和讯息的描述,错误的是A、信息是具体化的讯息B、信息是讯息的一种形式C、讯息是人类社会传播的一切内容D、讯息传播产生传播者和受传者间的意义交换E、信息是一组相互关联的意义符号构成的讯息

考题 不符合人际传播特点的是A、是全身心的传播B、在传播中,情感信息的交流占重要地位C、在传播过程中,无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D、以个体化信息为主E、在传播过程中,对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

考题 人类社会传播的一切内容是( )。A.传者 B.受传者 C.信息 D.讯息 E.传播效果

考题 拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于()。A传播者不同B传播模式中各要素不同C媒介不同D是否有反馈信息交流过程

考题 不是按照传播科技手段将人类社会的历史划分的是().A、口头传播阶段B、体态传播阶段C、印刷传播阶段D、电子传播阶段

考题 介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是()A、网络传播B、跨文化传播C、群体传播D、大众传播

考题 传播是()和()普遍存在的信息交换过程。

考题 在人类社会中,传播按方式的不同可分为大众传播、()和组织传播三大类。

考题 下列对人际传播特点的描述不正确的是()A、是全身心的传播B、在传播中,情感信息的交流占重要地位C、在传播过程中,无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D、以个体化信息为主E、在传播过程中,对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改

考题 对信息和讯息的描述,正确的是()A、信息是具体化的讯息B、信息是讯息的一种形式C、讯息是人类社会传播的一切内容D、讯息传播产生传者和受者间的意义交换

考题 传播者是传播活动的发起人和传播内容的发出者,是位于传播起点的个人、组织、社会的混合体。以下不属于传播者决定的是()A、决定传播活动的存在和发展B、决定信息内容的质量和数量、流量和流向C、决定传播内容对人类社会的作用和影响D、决定传播方式的适用和改善

考题 传播是人类社会中多层次、多渠道的信息交流活动,传播的功能是多方面、多元化的。大众传播功能研究的重点是()A、个人(个体)功能B、社会功能C、政治功能D、经济功能

考题 传播学是研究人类社会信息交流现象及其规律的一门科学。传播学有广义和狭义之分:广义的传播学以()为研究对象;狭义的传播学则主要以()为研究对象。

考题 传播可分为()传播和人类社会的传播。A、信息的B、精神的C、自然界的

考题 单选题拉斯韦尔五因素传播模式与施拉姆双向传播模式最大的区别在于()。A 传播者不同B 传播模式中各要素不同C 媒介不同D 是否有反馈信息交流过程

考题 填空题信息的交流与传播大体按三种方式进行:()交流与传播、()交流与传播、文献信息交流与传播。

考题 判断题传播是人类社会普遍存在的信息交流的社会现象,按照传播的内容不同,可分为新闻传播、经济传播、教育传播、大众传播等。A 对B 错

考题 多选题下列关于传播的说法中正确的是 ( )A传播酌本意为“共同分享”B传播是人类普遍存在的一种社会行为C传播是二种社会性传递信息的行为D传播是一种信息过程E传播只在集体之间进行

考题 填空题传播是()和()普遍存在的信息交换过程。

考题 单选题下列对人际传播特点的描述不正确的是()A 是全身心的传播B 在传播中,情感信息的交流占重要地位C 在传播过程中,无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D 以个体化信息为主E 在传播过程中,对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改