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题目内容
（请给出正确答案）
异戊烷和新戊烷互为同分异构体的依据是（）。
- A、具有相似的化学性质
- B、具有相同的物理性质
- C、分子具有相同的空间结构
- D、分子式相同，但分子内碳原子的空间结构不同
参考答案
更多 “异戊烷和新戊烷互为同分异构体的依据是（）。A、具有相似的化学性质B、具有相同的物理性质C、分子具有相同的空间结构D、分子式相同，但分子内碳原子的空间结构不同” 相关考题
考题
一、考题回顾
题目：《正丁烷异丁烷的同分异构》
?
二、考题解析
【教学过程】
环节一：导入新课
【提出问题】在研究丁烷的组成和性质时，人们发现有两种丁烷：正丁烷和异丁烷，它们的组成和相对分子质量完全相同，但性质却有一定的差异，如正丁烷的熔点为-138.4℃、沸点为-0.5℃，异丁烷的熔点为-159.6℃、沸点为-11.7℃。为什么会出现这种情况呢?
【学生回答，教师总结】根据“结构决定性质”，可以推知这两种丁烷的结构可能是不同的?
引入“正丁烷和异丁烷的同分异构”。
环节二：新课教学
【教师引导】既然猜测两种丁烷的结构不同，不妨尝试用已经准备好了的黑色小球、白色小球和小木棍尝试拼接丁烷的结构模型。在拼接的时候可以用大一些的黑色小球代表碳原子、小一些的白色小球代表氢原子。
【提出问题】要拼接丁烷的球棍结构模型，需要各种小球分别多少个?
【学生回答，教师总结】根据烷烃分子式CnH2n+2，可知丁烷分子式为C4H10，因此需要代表碳原子的黑色小球4个，代表氢原子的白色小球10个。
(学生自主拼接，教师巡视指导：在拼接的时候需要注意碳原子成键的特点和个数。)
【提出问题】按照拼插结果，尝试写出并它们的结构式和结构简式。按照自己的推断，指出哪种丁烷应属于正丁烷，哪种丁烷应属于异丁烷。
【提出问题】仔细查看正丁烷、异丁烷的分子式、结构式、结构简式、球棍结构模型等，找一找它们之间的区别?
【学生回答】
①正丁烷分子中没有支链，异丁烷分子中有支链;
②正丁烷分子式与异丁烷完全相同，但是结构不同;
③正丁烷分子中碳原子呈锯齿形排列，异丁烷分子中碳原子的排列方式不同;
………………
【教师总结】正丁烷和异丁烷的分子式相同，但是结构不同这种化合物具有相同分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象;具有相同分子式而结构不同的化合物互为同分异构体。因此我们说正丁烷和异丁烷互为同分异构体。
【提出问题】写出戊烷的分子式，根据烷烃的成键特点，尝试写一写戊烷的结构简式，看能写出几种?同桌之间相互交流一下。之后尝试找一找己烷(C6H14)的同分异构体的个数。由此你发现了什么规律?
考题
生物电子等排体是( )A.具有相似的物理性质和化学性质的基团或分子
B.具有相似的物理性质和化学性质，又能产生相似生物活性的基团或分子
C.能产生相似生物活性的基团或分子
D.具有外层电子相同的原子和原子团
E.以上都不对
考题
化合物同分异物体是指（）A、分子中含有原子的数量相等，但结构不同B、分子中含有元素的种类相同，但结构不同C、分子的摩尔质量相等，但结构不同D、分子式相同，但结构不同E、分子中含有官能团相同，但结构不同
考题
单选题化合物同分异物体是指（）A
分子中含有原子的数量相等，但结构不同B
分子中含有元素的种类相同，但结构不同C
分子的摩尔质量相等，但结构不同D
分子式相同，但结构不同E
分子中含有官能团相同，但结构不同
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