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积极情绪与消极情绪

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考题 积极情绪的员工比消极情绪的员工更有创造性。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。() A、消极情绪，积极情绪B、积极事件，消极情绪C、消极心境，积极心境D、积极心境，消极心境E、积极心境，积极情绪
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考题 情绪有积极和消极之分,积极情绪是正常的,消极情绪是不正常的。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 父母信奉“棍棒之下出孝子”的信条,对孩子的行为控制很严,容易使子女形成()。 A、自信、自强等积极情绪B、自卑、懦弱、冷漠、消极情绪C、热情、开朗的积极情绪D、自尊自重的积极情绪
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考题 积极情绪是保证生产的必要条件，消极情绪是发生事故的重要诱因。()
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考题 0－－6个月,通过吸吮和回避方式调节() A积极情绪B消极情绪C面部表情D微表情
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考题 以下选项中不属于健康情绪评价标准的是()。 A.情绪表达明确、恰当B.情绪反应适时、适度C.积极情绪多于消极情绪D.消极情绪多于积极情绪
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考题 积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
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考题 积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。
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考题 情绪可以分为（）A、基本情绪B、复合情绪C、积极情绪D、消极情绪
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考题 痛苦是（）。A、一种消极情绪，不具有适应价值B、一种积极情绪，具有适应价值C、一种消极情绪，具有适应价值D、一种积极情绪，不具有适应价值
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考题 情绪可以分为积极情绪和消极情绪。
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考题 情绪的管理是要去除或压制消极情绪，培养积极情绪。（）
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考题 根据洛萨达模型，积极情绪与消极情绪的临界点一般为（）A、2：1B、4：1C、3：2D、3：1
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考题 从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A、状态B、性质C、功能D、表现
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考题 积极情绪和消极情绪都是连续不间断的。
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考题 积极情绪和消极情绪一样，都是容易诱发事故的重要心理因素。
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考题 判断题情绪可以分为积极情绪和消极情绪。A 对B 错
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考题 单选题从情绪的（）来分，可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。A 状态B 性质C 功能D 表现
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考题 填空题积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。
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考题 单选题大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用（）A 一致B 左半球活动水平高与积极情绪相连，而右半球活动水平高与消极情绪有关C 右半球活动水平高与积极情绪相连，而左半球活动水平高与消极情绪有关D 都与积极情绪有关
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考题 名词解释题积极情绪与消极情绪
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考题 单选题痛苦是（）。A 一种消极情绪，不具有适应价值B 一种积极情绪，具有适应价值C 一种消极情绪，具有适应价值D 一种积极情绪，不具有适应价值
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考题 单选题随着青春期的到来，青少年的消极情绪体验（）A 减少B 增多C 不变D 与积极情绪体验达到均衡
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考题 判断题积极情绪和消极情绪都是连续不间断的。A 对B 错
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考题 判断题积极情绪与神经质有关，消极情绪与外向型有关。A 对B 错
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考题 判断题情绪的管理是要去除或压制消极情绪，培养积极情绪。（）A 对B 错
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