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请根据“从众”部分的内容，谈谈媒体应不应该对自杀等事件大肆报道？
参考答案
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考题
一旦发生了突发性事件，如果媒体不报道，人们就听取网络上的传言；如果媒体报道与网络上的传言有偏差，人们相信的是网络上的传言；如果媒体报道与网络传言形成了一致，那么人们就会认为媒体只不过在大众的压力下才不得不报道了事件真相的沧海一粟。对于突发性事件，作者认为媒体应该如何处理?（ ）A．第一时间将事实真相公之于众B．报道尽量与网络信息保持一致C．报道应更为深刻、更具有批判性D．报道以争取民众的信任为前提
考题
在信息爆炸的年代，恶性事件发生后，如果不报道会给谣言留下传播的广阔空间，并有可能引发极具破坏力的群体事件，但报道了又有可能产生某些公众舆论所言的“诱导”作用。但决不应因报道可能产生负效应，就否定信息公开对社会稳定的积极作用。事实上，“富士康”等事件经媒体披露，唤起了相关单位和有关部门在理顺情绪、化解矛盾、完善制度、强化管理等方面的高度重视。这段文字意在( )。A.表明谣言可能引发极具破坏力的群体事件
B.强调媒体的报道可能产生负效应
C.肯定信息公开对社会稳定的积极作用
D.反驳报道“诱导”了恶性事件的发生
考题
“媒体暴力”一般被认为是包括电影、电视、电子游戏、报刊等在内的媒体含有或刊登暴力内容，并对人们正常生活造成某种不良影响的暴力现象；而另外一种则是“媒体本身的暴力”，指媒体及其从业者利用媒体本身作为大众传播媒介的话语权优势对新闻当事人或被波及的人群所实施的一种暴力行为。根据上述定义，下列不属于媒体暴力的是：( )A.某知名网站报道了国外某反政府武装的最新进展，里面不乏血腥暴力画面
B.美国两名中学生是射击游戏《毁灭公爵》的狂热爱好者，模拟游戏中的模式，在校园中枪杀了二十多名学生并自杀
C.日本多次发生青年集体自杀的事件，他们通过互联网募集自杀同伴，达成自杀协议.然后到一个地点集体自杀
D.一次矿难发生后，某报纸只许被营救矿工说“首先要感谢政府”，不允许揭露问题，某电视台光拍农民数钱，不拍农民上访
考题
教育媒体教材资源，又称教育软件资源。它是以声音、图像等方式记录知识、事件的载体，是教育技术媒体的重要组成部分。主要包括录音制品、录像制品、幻灯片、投影片、电影片、多媒体光盘等内容。教育媒体教材资源品种繁多，内容广泛．形式各异。
考题
当前，一些媒体不惜以大量版面或镜头报道一些格调低下、媚俗煽情、低级庸俗的内容，有人说，这是为了“满足群众的需要”，符合社会主义新闻事业群众性原则。请根据群众性原则的的有关理论及社会主义新闻事业的性质、功能学说，谈谈你的看法。
考题
判断题教育媒体教材资源，又称教育软件资源。它是以声音、图像等方式记录知识、事件的载体，是教育技术媒体的重要组成部分。主要包括录音制品、录像制品、幻灯片、投影片、电影片、多媒体光盘等内容。教育媒体教材资源品种繁多，内容广泛．形式各异。A
对B
错
考题
单选题媒体应针对不同类别的突发事件，分类进行报道，以下说法错误的是（）。A
对于重大自然灾害，媒体应及时报道，全面告知，深入分析B
对于事故灾难，媒体应发挥舆论监督功能，多做理性分析C
对于突发公共卫生事件，应保证信息的及时公开和准确权威，做到科普与信息传递并重D
对于社会安全事件，应及时报道，公开全面，透析深层原因
考题
问答题当前，一些媒体不惜以大量版面或镜头报道一些格调低下、媚俗煽情、低级庸俗的内容，有人说，这是为了“满足群众的需要”，符合社会主义新闻事业群众性原则。请根据群众性原则的的有关理论及社会主义新闻事业的性质、功能学说，谈谈你的看法。
考题
问答题用从众理论辨析：媒体应不应该对自杀等事件大肆报道？
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