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题目内容
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不具备"学生录制跟读内容,进行对比训练"功能语言实验室类型是()。
- A、听音型,只提供单纯听音功能
- B、听说型,提供双向通话
- C、听说对比型,双声道双轨
- D、视听听说对比性
参考答案
更多 “不具备"学生录制跟读内容,进行对比训练"功能语言实验室类型是()。A、听音型,只提供单纯听音功能B、听说型,提供双向通话C、听说对比型,双声道双轨D、视听听说对比性” 相关考题
考题
听说对比型语言实验室在学生座位上增设了具有跟读功能的录音机,以及相应的放大电路,为学生提供听力、发音训练和录音对比功能。学生录音机有两个声道。声道l用于记录由控制台传送来的教师讲授或录音教材的声音信号;声道2用于记录学生自己跟读的声音。重放时,学生可以将自己的发音与标准音进行比较,自我校正。()
此题为判断题(对,错)。
考题
下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()A、分析学生回答问题状况、显示成绩B、学生录制跟读内容,进行对比训练C、教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况D、学生自主选择听音和录制教学内容
考题
单选题下述陈述中,属于听说(AA)型语言实验室的功能是()A
分析学生回答问题状况、显示成绩B
学生录制跟读内容,进行对比训练C
教师对个别学生进行辅导和监听学生的学习情况D
学生自主选择听音和录制教学内容
考题
单选题()是自觉对比法和认知知法的本源,是第二语言教学法史上第一个完整的教学法体系,是最古老的教学法。A
功能发B
听说法C
直接法D
语法翻译法
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