考题
所谓举止从俗,对涉外人员而言,基本要求包括()。
A、举止动作呵护本国习惯B、举止动作合乎交往对象国习惯C、举止动作合乎国际社会习惯D、举止动作合乎个人习惯
考题
涉外人员个人举止的基本规范讲究从俗,以下不属于从俗的基本要求是()。
A.举止动作合乎本国的习惯B.举止动作合乎交往对象的习惯C.举止动作合乎国际社会的习惯D.举止动作合乎民族的习惯
考题
举止行为,在涉外活动中的沟通作用表现在()方面。
A.表达作用B.辅助作用C.替代作用D.调节作用
考题
在涉外活动中合影时,按照国际惯例,主人居中,主宾居右,其他人员则按主左宾右依次排开。()
此题为判断题(对，错)。
考题
一般而言,涉外人员个人举止的基本规范是适度与从俗。()
此题为判断题(对，错)。
考题
举止行为，在涉外活动中的沟通作用表现在（）方面。A、表达作用B、辅助作用C、替代作用D、调节作用
考题
在国际交往中，每一名涉外人员都应对个人举止行为有所规范，要求必须自觉做到哪些方面？
考题
国际交往中，每一名涉外人员都应对个人的举止行为有所规范。具体而言，即要求涉外人员必须自觉地做到：（）。A、举止文明B、举止优雅C、举止敬人D、举止有度E、举止谦逊
考题
“自然”的举止，就是要求涉外人员的举止要防止（）、 脸谱化 和戏剧化。
考题
在涉外活动中，涉外人员均应使用本国法定的官方语言。
考题
所谓举止从俗，对涉外人员而言，则主要有三项基本要求，一是要求（）；二是要求其举止动作合乎交往对象国的习惯；三是要求（），置于究竟要合乎其中的哪一习惯，则应视具体场合而定。
考题
所谓举止适度，主要是要求涉外人员在涉外活动中（）的幅度，并适度减少肢体动作，使自己的举止不至于感到（），从而给人以教养良好、稳重成熟之感。
考题
重大涉外活动中入座的正确做法是（）A、在条件许可时应从座椅的左侧入座B、在条件许可时应从座椅的右侧入座C、无所谓
考题
涉外活动中，言行方面的禁忌包括（）。A、在举止方面，严禁姿势歪斜，手舞足蹈B、在谈话方面，严禁谈论个人隐私C、在语气方面，尽量避免大声喧哗D、以上都是
考题
具体而言，举止行为在涉外活动中所发挥的沟通作用主要表现在如下四个方面：表达作用、辅助作用、（）作用和调节作用。
考题
在涉外活动中合影时，按照国际惯例，主人居中，主宾居右，其他人员则按主左宾右依次排开。（）
考题
在涉外活动中，涉外人员无一例外地都具有官方的身份。（）
考题
判断题在涉外活动中合影时，按照国际惯例，主人居中，主宾居右，其他人员则按主左宾右依次排开。（）A
对B
错
考题
填空题所谓举止从俗，对涉外人员而言，则主要有三项基本要求，一是要求（）；二是要求其举止动作合乎交往对象国的习惯；三是要求（），置于究竟要合乎其中的哪一习惯，则应视具体场合而定。
考题
单选题重大涉外活动中入座的正确做法是（）A
在条件许可时应从座椅的左侧入座B
在条件许可时应从座椅的右侧入座C
无所谓
考题
判断题在涉外活动中，涉外人员均应使用本国法定的官方语言。A
对B
错
考题
判断题在涉外活动中，涉外人员无一例外地都具有官方的身份。（）A
对B
错
考题
填空题所谓举止适度，主要是要求涉外人员在涉外活动中（）的幅度，并适度减少肢体动作，使自己的举止不至于感到（），从而给人以教养良好、稳重成熟之感。
考题
多选题举止行为，在涉外活动中的沟通作用表现在（）方面。A表达作用B辅助作用C替代作用D调节作用
考题
单选题涉外活动中，言行方面的禁忌包括（）。A
在举止方面，严禁姿势歪斜，手舞足蹈B
在谈话方面，严禁谈论个人隐私C
在语气方面，尽量避免大声喧哗D
以上都是
考题
多选题国际交往中，每一名涉外人员都应对个人的举止行为有所规范。具体而言，即要求涉外人员必须自觉地做到：（）。A举止文明B举止优雅C举止敬人D举止有度E举止谦逊
考题
判断题所谓举止适度，主要是要求涉外人员在涉外活动中减少肢体动作。（）A
对B
错