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下列关于科学教育的说法中错误的是（）。
- A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容
- B、可以借助美术的形式开展科学教育
- C、在音乐活动中不能渗透科学教育
- D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育
参考答案
更多 “下列关于科学教育的说法中错误的是（）。A、在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B、可以借助美术的形式开展科学教育C、在音乐活动中不能渗透科学教育D、在科学活动中可以渗透认识社会的教育” 相关考题
考题
关于教育对生产力的发展的促进作用，说法错误的是()．A．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B．教育是科学知识再生产的手段C．教育是发展科学的一个重要手段D．教育可以促进政治民主．
考题
关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是( )。A.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B.教育是科学知识再生产的手段C.教育是发展科学的一个重要手段D.教育可以促进政治民主
考题
下面关于教育和科学的说法错误的有( )。A．教育和科学是国民经济发展的基础B．把教育和科学摆到经济发展的首位，是邓小平一个重要的战略思想C．教育要面向人民，面向世界，面向现代化D．科技兴国、教育为本
考题
关于教育技术课题研究成果表述的意义下列说法错误的是()。
A.科学地总结自己的研究工作B.向教育界以至社会提供教育技术科研信息C.以丰富教育理论宝库和推动教育技术实际工作D.主要是收获体会
考题
下列关于对“科学技术与教育”说法中，正确的有哪些（）A、全面素质教育是现代科学技术发展的必然要求B、教育是民族振兴的基石C、现代大教育观是一种微观的教育观D、远程教育更加增强了教与学之间的沟通，它运用了无线网络技术E、教育内容的变化是科学技术发展的必然结果
考题
关于科学主义对科学的认识，下列说法错误的是（）。A、科学是正确的、终极的、客观的B、科学是其他知识的基础C、别的领域做不到科学的标准是因为领域不成熟D、科学是可以推广到科学领域之外的
考题
下列关于教育心理学的说法正确的是（）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
考题
关于教育对生产力发展的促进作用，下列说法错误的是（）。A、教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是劳动力再生产的重要手段B、教育是科学知识再生产的手段C、教育是发展科学的一个重要手段D、教育可以促进政治民主
考题
关于教育文献，下列说法不正确的是（）A、教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体B、教育文献是进行科学研究的基础，贯穿科学研究的全过程C、教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志D、教育文献决定着教育科学的发展方向和速度
考题
关于教育技术课题研究成果表述的意义下列说法错误的是（）。A、科学地总结自己的研究工作B、向教育界以至社会提供教育技术科研信息C、以丰富教育理论宝库和推动教育技术实际工作D、主要是收获体会
考题
关于如何改变人文教育的落后状况，下列说法错误的是（）。A、在整个教育活动中渗透人文教育B、开设人文学科方面的课程C、使人文教育在高等教育中处于支配地位D、在专业教育中补充人文教育的内容
考题
单选题下列关于科学教育的说法中，哪种观点是不正确的?（ ）A
科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行B
科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行C
科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行D
科学教育可以到小学后进行，因为幼儿年龄太小
考题
单选题下列关于科学教育的说法中错误的是（）。A
在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B
可以借助美术的形式开展科学教育C
在音乐活动中不能渗透科学教育D
在科学活动中可以渗透认识社会的教育
考题
单选题下列说法中错误的是哪个选项？（）A
在语言教育活动中可以结合科学教育的内容B
可以借助美术的形式开展科学教育C
在音乐活动中不能渗透科学教育D
在科学活动中可以渗透认识社会的教育
考题
单选题关于教育文献，下列说法不正确的是（）A
教育文献是记载有关教育科学的情报信息和知识的载体B
教育文献是进行科学研究的基础，贯穿科学研究的全过程C
教育文献的数量和质量是判断该教育学科发展水平的重要标志D
教育文献决定着教育科学的发展方向和速度
考题
单选题下列关于投资者教育的内容说法错误的是（ ）。A
投资决策教育B
资产配置教育C
权益保护教育D
投资风险教育
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