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怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？大学生应如何加强网络道德自律？

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考题 怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？
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考题 网络道德与现实道德是有相通性的,但网络社会自身又有()的特点。 A、现实性B、真实性C、人身性D、虚拟性
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考题 当今大学生如何加强网络道德自律？
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考题 （ ）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力A、道德的功能 B、道德的认识功能 C、道德的调节功能 D、道德的社会功能
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考题 加强网络道德建设的重要性是因为（）A、网络道德建设是维护网络社会健康有序发展的需要B、网络道德建设是社会精神文明建设的需要C、网络道德建设是个人全面发展的需要D、高度重视网络社会的管理
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考题 广泛的网络道德不仅包括社会中的道德、而且也包括有网络社会引发的现实社会道德。
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考题 分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范？
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考题 网络社会伦理道德是现实社会伦理道德的延伸，反之，现实社会伦理道德是网络社会伦理道德的依据。
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考题 如何提高对虚拟社会的管理水平（）。A、建立有关网络社会管理的专业职能部门B、高度重视与尊重网络民意C、着力加强互联网法制建设D、加强行业自律和公民道德建设E、提高引导网络舆论的能力
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考题 网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守（）。A、社会规则B、法律C、网络道德D、道德规范
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考题 网络道德与现实社会道德相比具有（）特点。
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考题 提升网络个体的道德自律（）A、提高道德认识水平B、培养和增强道德情感C、锻炼和培养道德意志D、培养和确立坚定的道德信念E、培养良好的道德行为习惯
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考题 网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守（）A、社会规则B、法律C、网络道德
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考题 网络道德的本质是（）。A、现实道德B、社会道德C、心理道德D、网络道德
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考题 网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守（）A、社会公德B、国家法律C、网络道德D、网络规则
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考题 如何加强网络诚信道德建设，强化网络主体诚信自律。（）A、加强网络主体诚信自律意识教育B、引导网民树立科学的诚信自律意识C、引导网络经营者树立科学的诚信自律意识D、大力宣传和弘扬健康向上的网络风尚
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考题 加强职业道德建设，要正确对待处理好哪三个关系？（）A、自主自律能力和职业道德精神的关系B、改革开放与加强职业道德建设的关系C、职业道德教育同思想政治工作的关系D、社会职业道德与具体职业道德的关系
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考题 填空题网络道德与现实社会道德相比具有（）特点。
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考题 多选题如何提高对虚拟社会的管理水平（）。A建立有关网络社会管理的专业职能部门B高度重视与尊重网络民意C着力加强互联网法制建设D加强行业自律和公民道德建设E提高引导网络舆论的能力
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考题 问答题怎样认识网络道德与现实社会道德的关系？大学生应如何加强网络道德自律？
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考题 单选题网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守（）A 社会公德B 国家法律C 网络道德D 网络规则
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考题 判断题广泛的网络道德不仅包括社会中的道德、而且也包括有网络社会引发的现实社会道德。A 对B 错
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考题 问答题分析大学生网络道德问题的特点和原因及如何构建大学生网络道德规范？
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考题 多选题如何加强网络诚信道德建设，强化网络主体诚信自律。（）A加强网络主体诚信自律意识教育B引导网民树立科学的诚信自律意识C引导网络经营者树立科学的诚信自律意识D大力宣传和弘扬健康向上的网络风尚
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考题 单选题网络道德的本质是（）。A 现实道德B 社会道德C 心理道德D 网络道德
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考题 单选题网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守（）A 社会规则B 法律C 网络道德D 道德规范
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考题 单选题网络社会的主体既要遵守现实社会道德又要遵守（）A 社会规则B 法律C 网络道德
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