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在教育投资比例的计算方法中，能够反映各国对教育投资重视程度的计算方法是（）

  • A、纵断面历史分析比较
  • B、横断面分析比较
  • C、横断面历史分析比较
  • D、纵断面分析比较

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考题 比较教育研究常用的方法有()。A.比较历史法B.比较法C.比较统计法D.因素分析法
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考题 英国的埃德蒙金是一位比较教育专家,他的《别国的学校和我们的学校一今日比较教育》一书。提出了不少新地见解。一是十分重视教育的历史背景;二是把比较教育的内容和方法同目的联系起来,强调比较教育地研究应对当前重文教育问题的决策和行动作出贡献;三是()。 A、对比较教育中的比较分析强调可比性，提出了比较分析概念。B、对比较教育中的比较分析强调可比性，提出了比较分析框架。C、对比较教育中的比较分析强调可比性，提出了比较分析类型。D、对比较教育中的比较分析强调可比性，提出了比较分析方法。
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考题 在教育投资比例的计算方法中，能够反映各国对教育投资重视程度的计算方法是（）A.纵断面历史分析比较B.横断面分析比较C.横断面历史分析比较D.纵断面分析比较
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考题 技术分析的优点包括（　　）。A:对市场的反映比较直观 B:考虑的市场比较宽 C:对短线投资者的指导作用比较强 D:分析的结论时效性较强
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考题 非现场风险监测分析的基本方法不包括（ ）。A.水平比较分析法 B.纵向比较分析法 C.历史比较分析法 D.行业比较分析法
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考题 确定教育投资比例的国际比较法主要有（）。A、横切面分析比较B、纵断面历史分析比较C、全面比较D、单项比较E、综合比较
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考题 比较教育研究常用的方法有（）。A、比较历史法B、比较法C、比较统计法D、因素分析法
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考题 对企业的短期偿债能力进行分析主要是进行流动比率的同业比较、历史比较和预算比较分析。
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考题 税务稽查报表分析主要是定量分析，即运用现代统计分析工具，对报表数据进行综合整理和比较，揭示事物内在规律。其基本方法是（）A、横向比较分析B、序时增长分析C、纵向比较分析D、历史变动分析
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考题 多选题内容分析法在教育研究的用途主要有（）。A历史分析B趋势分析C比较分析D意向分析
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考题 多选题确定教育投资比例的国际比较法主要有（）。A横切面分析比较B纵断面历史分析比较C全面比较D单项比较E综合比较
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考题 判断题对企业的短期偿债能力进行分析主要是进行流动比率的同业比较、历史比较和预算比较分析。A 对B 错
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考题 单选题在施工过程中，投资控制的正确步骤是（）A 预测、比较、分析、纠偏、检查B 分析、预测、检查、比较、纠偏C 比较、预测、分析、检查、纠偏D 比较、分析、预测、纠偏、检查
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考题 多选题比较教育研究常用的方法有（）A比较历史法B比较法C比较统计法D因素分析法
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考题 单选题投资过程较短，仅需要进行简单的定性判断时，（　　）是一种快速便捷的计算方法。A 预估分析B 动态分析C 静态分析D 比较分析
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