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为什么调查土壤中小动物的的丰富度时不适于用样方法或标志重捕法？需要用什么方法进行统计呢？
参考答案
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考题
下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系,不正确的是()。
A、叶绿体中色素的分离纸层析法B、噬菌体侵染细菌的实验同位素标记法C、孟德尔遗传规律的发现假说-演绎法D、土壤中小动物类群丰富度的研究标志重捕法
考题
下列对种群和群落的相关描述中,错误的是()。
A.区别不同群落的重要特征是群落的物种组成B.在沙丘上进行的群落演替属于初生演替C.一个池塘中所有的鲫鱼就是一个种群D.调查土壤中小动物类群的丰富度常用标志重捕法进行调查
考题
下列有关物种丰富度的说法,正确的是()。
A.越靠近热带地区,物种的丰富度一定越高B.在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数C.一般来说,某个区域物种丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高D.丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少
考题
下列关于调查种群密度的说法正确的是（ ）。A．用样方法估算某植物种群密度时样方多少不影响实验结果
B．估算某土壤动物种群密度用标志重捕法
C．若利用标志重捕法调查某种鸟的种群数量，调查期间标志物脱落则实际调查数据会偏小
D．用取样器取样法可以采集调查土壤小动物丰富度
考题
在下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）。A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B．用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内菌体
C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样
D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
考题
在生态学研究中，下列方法与研究目的相符的是()。A.给鲫鱼安装示踪器调查其洄游路线
B.用标志重捕法调查蚂蚁的种群密度
C.用样方法调查鱼塘中鲫鱼的种群密度
D.用样方法调查棉田中棉铃虫的种群密度
考题
调查是生物学研究的方法之一，下列调查方法的应用正确的是（ ）。A.在水草丰富的浅水区确定样方调查芦苇密度
B.用标志重捕法调查动物的活动范围和迁徙路线
C.定期从酵母菌培养液中取样并计数，调查其种群增长
D.在较大的样本人群中调查某单基因遗传病的发病率
考题
下列活动中所得到的数值与实际数值相比，可能偏小的是（ ）。A.标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B.调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C.样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，样方线上的个体都被统计在内
D.调查某遗传病的发病率时，以患者家系为调查对象
考题
下列有关生物学研究方法的叙述中，正确的有（）①用样方法调查植物种群密度时，取样的关键是随机取样。②调查土壤中小动物类群丰富度时用标志重捕法。③提取叶绿体中色素的原理是色素在滤纸条上扩散速度不同。④用培养基培养H7N9禽流感病毒，以便获得大量实验材料用于科学研究。⑤显微镜下观察有丝分裂所用的材料是紫色洋葱鳞片叶表皮细胞。⑥调查人群中某遗传病发病率时，最好选取群体中发病率较高的单基因遗传病。⑦摩尔根利用假说一演绎法证明基因在染色体上呈线性排列A、一项B、二项C、三项D、四项
考题
在生态学研究中，下列方法与研究目的不相符的是（）A、给海龟安装示踪器调查其洄游路线B、用样方法研究固着在岩礁上贝类的种群关系C、给大雁佩戴标志环调查其迁徙路线D、用标志重捕法调查乌尔黄鼠的丰富度
考题
下列说法正确的是（）A、用赤霉素处理大麦种子，可以诱导大麦种子产生α—淀粉酶并使其活性提高B、土壤中的动物活动能力弱，身体微小，因此可以用样方法调查丰富度C、人类活动可以影响种群数量，也可以影响群落演替D、植物都是通过激素进行生命活动的调节
考题
标记重捕法常被用来估计种群数量，先捕获一部分个体进行标记，然后放回，经一定时间后进行重捕，根据重捕中标记个体的比例，可以估计种群的数量，这就是Lincoln指数法。使用该方法无需遵守下列哪条假设？（）A、种群在调查区域内是均匀分布的B、调查期间没有新的出生和死亡，也没有迁入和迁出，或者即使有，但可以计数C、标记方法不能影响动物的被捕机会D、标记需要维持足够的时间，至少在重捕期间不能脱落
考题
下列有关说法错误的是（）A、调查人群中的遗传病时，调查的群体足够大，才能保证计算出的发病率较准确B、调查土壤中小动物丰富度时，常采用取样器取样法进行采集、调查C、探究培养液中酵母菌种群数量的变化时，常采用抽样检测的方法估算试管中酵母菌总数D、调查跳蝻（蝗虫的幼虫）的种群密度常采用标志重捕法
考题
名词解释题标志重捕法
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