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法默尔透过后现代主义的透镜，从下列方面对现代公共行政理论的局限性进行了阐释（）。

  • A、特殊主义
  • B、科学主义
  • C、技术主义
  • D、逻辑主义
  • E、企业精神
  • F、解释学

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考题 当代时代精神的精华是( )A. 人本主义思潮B. 科学主义思潮C. 后现代主义思潮D. 马克思主义哲学
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考题 当代哲学中最具代表性的哲学流派是( )。 A. 后现代主义B. 解释学C. 存在主义D. 新儒学
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考题 法默尔透过后现代主义的透镜,从()等方面对现代公共行政理论的局限性进行了阐释。 A、科学主义B、企业逻辑C、形式主义D、解释学E、特殊主义F、技术主义
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考题 在法默尔看来,“科学”一词在公共行政领域中使用得很随便,它只是用来赋予某一种理念以重要性,或者只是用来掩盖某一假设和观点的某种假定具有科学质量的东西。这句话是法默尔关于现代公共行政理论( )局限性的表述。 A. 特殊主义B. 企业精神C. 技术主义D. 科学主义
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考题 在法默尔看来,主张将企业理念应用于公共部门的最强劲力量来自现代主义经济学的公共选择理论,尽管他承认公共选择经济学已经为公共行政产生了有用的结果,但他坚持认为,一种把经济理论用做自己唯一灵感的行政学,将会与经济学一样落入同样的陷阱和死胡同。这句话是法默尔关于现代公共行政理论( )局限性的表述。 A. 特殊主义B. 科学主义C. 企业精神D. 技术主义
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考题 詹姆逊认为，晚期资本主义的“文化主因”在于（）。A、科学主义B、后现代主义C、工具理性D、价值理性
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考题 当代哲学具有代表性的理论形态有（）。A、解释学B、新儒学C、后现代主义D、分析哲学E、语言哲学
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考题 当代时代精神的精华是（）A、人本主义思潮B、科学主义思潮C、后现代主义思潮D、马克思主义哲学
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考题 在法默尔看来，现代公共行政理论的局限性是什么？
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考题 与结构主义课程理论相对立的课程理论是（）A、要素主义课程理论B、活动课程理论C、永恒主义课程理论D、后现代主义课程理论
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考题 陶特的建筑思想历程是（）A、A功能主义→表现主义→古典主义B、B现代主义→后现代主义C、C表现主义→功能主义→古典主义D、D后现代主义→现代主义
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考题 以批判科学理性作为立论的切入点，主张重视人文精神的文化思潮是（）A、后现代主义B、唯科学主义C、技术万能论D、人文主义
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考题 评述多尔的后现代主义课程理论。
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考题 当代哲学中最具代表性的哲学流派是（）A、解释学B、新儒学C、后现代主义D、存在主义
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考题 科学主义高等教育目的观包括（）。A、实用主义B、学科结构主义C、新行为主义D、后现代主义
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考题 单选题当代时代精神的精华是（）A 人本主义思潮B 科学主义思潮C 后现代主义思潮D 马克思主义哲学
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考题 多选题法默尔透过后现代主义的透镜，从下列方面对现代公共行政理论的局限性进行了阐释（）：A特殊主义B科学主义C技术主义D逻辑主义E企业精神F解释学
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考题 问答题在法默尔看来，现代公共行政理论的局限性是什么？
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考题 问答题评述多尔的后现代主义课程理论。
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考题 单选题詹姆逊认为，晚期资本主义的“文化主因”在于（）。A 科学主义B 后现代主义C 工具理性D 价值理性
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考题 多选题当代哲学具有代表性的理论形态有（）。A解释学B新儒学C后现代主义D分析哲学E语言哲学
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考题 单选题以批判科学理性作为立论的切入点，主张重视人文精神的文化思潮是（）A 后现代主义B 唯科学主义C 技术万能论D 人文主义
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考题 单选题在现代西方哲学的科学主义思潮中，其主流至今仍是（）。A 存在主义哲学B 现象学C 分析哲学D 解释学
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考题 多选题立足基础和理论取向划分的社会学流派有（）A实证主义社会学B科学主义社会学C人本主义社会学D马克思主义社会学E后现代主义社会学
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考题 多选题当代哲学中最具代表性的哲学流派是（）A解释学B新儒学C后现代主义D存在主义
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考题 多选题“范式”可划分为（　　）和建构主义。A古典主义B现代主义C后现代主义D解释主义E阐释主义
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