考题
悲剧大致分为()
A.性格美剧B.命运悲剧C.人物悲剧。D.社会悲剧
考题
《红楼梦》悲剧的三重意义是()。
A.家庭和社会的时代悲剧B.以女子命运为代表的文化悲剧C.贾宝玉和人生的悲剧D.统治阶级的悲剧
考题
《红楼梦》第五回是提示全书情节脉络和主要人物悲剧命运的重要一回,体现了作者的创作意图与整体构思。 ( )
此题为判断题(对，错)。
考题
以下对《红楼梦》的说法不正确的是（）。A、它的悲剧性的主题是美的毁灭。B、它的人生感表现为对命运的体验和感叹。C、它仅是一部爱情悲剧小说。D、它杂糅了儒道佛三家的思想。
考题
《红楼梦》悲剧的三重意义是（）。A、家庭和社会的时代悲剧B、以女子命运为代表的文化悲剧C、贾宝玉和人生的悲剧D、统治阶级的悲剧
考题
《红楼梦》中作者塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个悲剧人物，请分别简要概括三人的悲剧命运。
考题
哈代的“性格和环境小说”表现出作者对造成威塞克斯社会和威塞克斯人悲剧命运的探讨，经历了从命运悲剧到性格悲剧，到社会悲剧的发展过程，反映了什么？
考题
分析《红楼梦》如何揭示以家族悲剧为代表的社会悲剧。
考题
简析《红楼梦》对人物命运悲剧的揭示和解决方式。
考题
试论曹雪芹《红楼梦》对以贾府为代表的封建家族的悲剧命运的揭示。
考题
欧洲戏剧史上常将悲剧分为（）。A、命运悲剧B、性格悲剧C、社会悲剧D、人物悲剧E、情节悲剧
考题
曹雪芹《红楼梦》中是如何揭示以贾府为代表的封建家族的悲剧命运。
考题
判断题《哈姆雷特》揭示的是“命运悲剧”。A
对B
错
考题
问答题曹雪芹《红楼梦》中是如何揭示以贾府为代表的封建家族的悲剧命运。
考题
问答题分析《红楼梦》如何揭示以家族悲剧为代表的社会悲剧。
考题
多选题欧洲戏剧史上常将悲剧分为（）。A命运悲剧B性格悲剧C社会悲剧D人物悲剧E情节悲剧
考题
问答题简析《红楼梦》对人物命运悲剧的揭示和解决方式。
考题
问答题试述红楼梦小说揭示人物的命运悲剧及解决方式。
考题
单选题以下对《红楼梦》的说法不正确的是（）。A
它的悲剧性的主题是美的毁灭。B
它的人生感表现为对命运的体验和感叹。C
它仅是一部爱情悲剧小说。D
它杂糅了儒道佛三家的思想。
考题
问答题《红楼梦》中作者塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三个悲剧人物，请分别简要概括三人的悲剧命运。
考题
多选题《红楼梦》悲剧的三重意义是（）。A家庭和社会的时代悲剧B以女子命运为代表的文化悲剧C贾宝玉和人生的悲剧D统治阶级的悲剧
考题
问答题试论曹雪芹《红楼梦》对以贾府为代表的封建家族的悲剧命运的揭示。