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关于合作学习，以下提法正确的有（）
- A、合作学习是相对个体学习提出的，是指教学条件下学习组织形式而言的
- B、20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热
- C、合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征
- D、合作学习的方式有很多，最为常用的形式是小组合作学习
参考答案
更多 “关于合作学习，以下提法正确的有（）A、合作学习是相对个体学习提出的，是指教学条件下学习组织形式而言的B、20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热C、合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D、合作学习的方式有很多，最为常用的形式是小组合作学习” 相关考题
考题
下列对合作学习描述不正确的是（ ）。A.合作学习是两人或多人之间的讨论式学习
B.合作学习有利于调动学生的学习积极性
C.合作学习与接受式学习水火不容
D.个人难以解决的问题的学习可以采用合作学习
考题
关于合作学习理论的研究工作，要进行的是（） A、关于合作学习的理论基础的研究B、集中于实证的研究C、合作学习的评估工作研究，表明适当地运用合作学习可以提高各种类型学生的学习成绩D、单科学习的研究
考题
多选题关于合作学习，以下提法正确的有（）A合作学习是相对个体学习提出的，是指教学条件下学习组织形式而言的B20世纪70年代初，欧美国家的专家将合作学习的理论应用于课堂，并逐渐风行于欧美，形成合作学习热C合作学习有互助性、互补性、互动性等基本特征D合作学习的方式有很多，最为常用的形式是小组合作学习
考题
单选题下面有关合作学习的观点中，不正确的是（）。A
合作学习不需要有共同的数学任务B
合作学习中的参与者都有明确的责任C
合作学习中既有竞争，又有互助D
合作学习在终身学习中扮演重要角色
考题
多选题关于合作学习叙述正确的是（）。A合作学习采用异质分组的原则B合作学习小组中最好有优秀生，这样可以帮助差生C合作学习不仅可以使学生学到知识，还可以培养学生的社会性技能D合作学习不再需要教师
考题
判断题小组合作学习的教学程序是：创设学习情境——合作探究——明确合作学习任务——评价与反思。A
对B
错
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