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()内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。

  • A、认知内驱力
  • B、自我提高内驱力
  • C、附属内驱力

参考答案

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考题 奥苏贝尔指出,一切称之为学校情境中的成就动机,至少包括三方面的内驱力决定成分, 其中_________被看作是学习的最重要和最稳定的动机。

考题 最稳定、最重要的学习动机是( )。A.兴趣B.认知内驱力C.高尚的动机D.成功感

考题 最稳定、最重要的学习动机是( )。A.内部学习动机B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.认知内驱力

考题 最稳定、最重要的学习动机是( )。A.兴趣B.认知内驱力C.求知欲D.成功感

考题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是( )。A.学习动机B.认知内驱力 C.自我提高内驱力D.附属内驵力

考题 最稳定、最重要的学习动机是( )。A.认知内驱力B.自我提高给驱力C.附属内驱力D.成就感

考题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A.学习动机 B.认知内驱力 C.自我提高内驱力 D.附属内驱力

考题 最稳定、最重要的学习动机是()。学( A.兴趣 B.认知内驱力 C.高尚的动机 D.成功感

考题 最稳定、最重要的学习动机是( )。 A.认知内驱力 B.兴趣 C.求知欲 D.成就感

考题 最稳定、最重要的学习动机是( )A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.成就感

考题 ( )内驱力是一种最重要和最稳定的学习动机。A. 认知内驱力 B. 自我提高内驱力 C. 附属内驱力

考题 奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是()。A近景性动机B自我提高内驱力C附属内驱力D认知内驱力

考题 与学习直接相关的动机是()A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力

考题 学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A、学习动机B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力

考题 最稳定、最重要的学习动机是()。A、内部学习动机B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、认知内驱力

考题 最稳定、最重要的学习动机是()。A、兴趣B、认知内驱力C、高尚的动机D、成功感

考题 最稳定、最重要的学习动机是()A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感

考题 最稳定、最重要的学习动机是()。A、认知内驱力B、自我提高给驱力C、附属内驱力D、成就感

考题 认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是()A、认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B、它要通过个体在实践中不断取得成功,才能真正表现出来C、学生对于某学科的内驱力是天生的D、认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机E、认知内驱力主要是获得的,有赖于特定的学习经验

考题 单选题最稳定、最重要的学习动机是()。A 内部学习动机B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 认知内驱力

考题 单选题学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。A 学习动机B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驱力

考题 多选题认知内驱力即一种要求了解和理解的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题并解决问题的需要下面有关论述正确的是()A认知内驱力多半是从好奇的倾向中派生出来的B它要通过个体在实践中不断取得成功,才能真正表现出来C学生对于某学科的内驱力是天生的D认知内驱力是一种最重要和最稳定的动机E认知内驱力主要是获得的,有赖于特定的学习经验

考题 单选题学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是(  )。A 学习动机B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驵力

考题 单选题最稳定、最重要的学习动机是(  )。A 认知内驱力B 自我提高给驱力C 附属内驱力D 成就感

考题 单选题奥苏贝尔认为最重要最稳定的学习动机是()。A 近景性动机B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 认知内驱力

考题 单选题最稳定、最重要的学习动机是()A 兴趣B 认知内驱力C 求知欲D 成功感

考题 单选题最稳定、最重要的学习动机是()。A 兴趣B 认知内驱力C 高尚的动机D 成功感