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职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物,是一门交叉学科,因此它既有教育学的性质任务,又有心理学的性质任务。


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考题 教育心理学的性质是( )。A.一门自然学科B.一门社会学科C.一门自然与社会的交叉学科D.一门理论和应用相结合的独立学科

考题 中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种,是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

考题 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。( )

考题 教育心理学是_________的一种,是介于_________、教育学之间的交叉学科。

考题 教育心理学是教育学与心理学的交叉学科,是一般教育学原理在心理学中的应用。( )此题为判断题(对,错)。

考题 教育心理学是( )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。 A.自然科学 B.普通心理学 C.应用心理学 D.理论心理学

考题 ()是研究职业院校情境中,学与教的基本心理规律的一门应用科学。A、学习心理学B、教育学C、职业教育心理学D、教育心理学

考题 ()是研究学校情境中,学与教的基本心理规律的科学。A、学习心理学B、教育学C、职业教育心理学D、教育心理学

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考题 职业教育心理学是()相结合的产物,是教学心理学的一门重要分支学科。A、普通心理学B、社会心理学C、心理学D、职业教育

考题 现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。

考题 教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

考题 职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。A、普通心理学B、社会心理学C、心理学D、职业教育E、心理学与职业教育

考题 健康心理学是心理学与()相结合而形成的一门综合性前沿学科。

考题 教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学

考题 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。

考题 教育心理学是一门介于社会与自然、应用与理论之间的交叉学科。

考题 心理学科的性质:心理学是一门介于自然学科和社会学科之间的交叉学科。(心理学)

考题 判断题教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的运用。A 对B 错

考题 单选题下列关于教育伦理学说法正确的是()。A 教育伦理学是一门教育学与伦理学的交叉学科B 教育伦理学是一门教育学与教育心理学的交叉学科C 教育伦理学是一门伦理学与职业伦理学的交叉学科D 教育伦理学是独立于一般伦理学的教育学

考题 填空题教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。

考题 多选题职业教育心理学是()相结合的产物,是教学心理学的一门重要分支学科。A普通心理学B社会心理学C心理学D职业教育

考题 单选题职业教育心理学是()相结合的产物,是教育心理学的一门重要分支学科。A 普通心理学B 社会心理学C 心理学D 职业教育E 心理学与职业教育

考题 单选题教育心理学是()的一种,是心理学与教育学的交叉学科。A 自然学科B 普通心理学C 应用心理学D 理论心理学

考题 判断题教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科,这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。A 对B 错

考题 判断题职业教育心理学是心理学与教育学相结合的产物,是一门交叉学科,因此它既有教育学的性质任务,又有心理学的性质任务。A 对B 错