考题
从发音的角度看,音质的差异取决于()
A、发音体的材质B、发音体振动的频率C、共鸣腔的形状和大小D、发音体振动的振幅E、发音方法
考题
造成不同音色的条件主要有( )
A.发音时共鸣器形状不同B.发音方法不同C.发音体振动频率不同D.发音体不同E.发音体振动幅度大小不同
考题
汉语普通话语音系统中没有发音部位()。
A、双唇B、齿间C、唇齿D、舌面前
考题
“清浊”是古人根据什么对声母进行的分析()A、发音部位B、发音特点C、发音方法D、发音原则
考题
小儿语言发育三个阶段的顺序是A、发音、理解、表达
B、理解、表达、发音
C、表达、理解、发音
D、听觉、发音、理解
E、模仿、表达、理解
考题
普通话语音系统中没有发音部位（）A.双唇
B.齿间
C.唇齿
D.舌面前
考题
发音部位和发音方法在辅音发音中的作用是什么？
考题
发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。从发音部位上说，d，t，n，l属于（）。A、舌面音B、舌尖前音C、舌尖后音D、舌尖中音
考题
舌面音发音的特点：（）A、舌尖向下，用舌面与前腭发音B、舌尖向上，用舌面与硬腭发音C、舌尖向上，用舌面与前腭发音D、舌尖向下，用舌面与硬腭发音
考题
语音产生的三个阶段依次是（）。A、感知——理解——发音；B、发音——理解——感知；C、发音——传递——感知；D、感知——传递——发音；E、接收——发音——传递。
考题
音强取决于（）。A、发音体振动的频率B、发音体振动的振幅C、发音体振动的时间D、发音体振动的形式
考题
音韵学上的术语“五音”“七音”是根据（）划分出来的。A、发音方法B、发音规则C、发音部位D、发音理论
考题
（）是发音的动力站，（）是发音的共鸣器，（）是语音的主要发音体。
考题
普通话语音系统里z[ts]的发音特征是（）A、舌尖前送气清塞擦音B、舌尖前清擦音C、舌尖后不送气清塞音D、舌尖前不送气清塞擦音
考题
音高是指声音的高低，它决定于（）A、发音体振动的次数B、发音体振动的快慢C、发音体振动的久暂D、发音体在单位时间振动的次数E、发音体振动的幅度
考题
普通话语音系统中没有发音部位（）A、双唇B、齿间C、唇齿D、舌面前
考题
多选题适合与婴儿说话的语用技巧包括（）。A句子要简短B语速要减慢C发音应拖长D话语多重复
考题
单选题发音时，气流受到阻碍的位置叫做发音部位。从发音部位上说，d，t，n，l属于（）。A
舌面音B
舌尖前音C
舌尖后音D
舌尖中音
考题
单选题普通话语音系统中没有发音部位（）A
双唇B
齿间C
唇齿D
舌面前
考题
判断题在跆拳道比赛中，裁判员所有指令均为韩语发音.A
对B
错
考题
填空题在普通话语音系统中，“bà（爸）”和“pà（怕）”这两个音节起首辅音的发音区别在于____。
考题
填空题发音规划作出发音指令之后到（）后话语生成。
考题
判断题伽赞尼伽模型没有对发音规划做描述。A
对B
错
考题
单选题普通话语音系统里z[ts]的发音特征是（）A
舌尖前送气清塞擦音B
舌尖前清擦音C
舌尖后不送气清塞音D
舌尖前不送气清塞擦音
考题
单选题语音产生的三个阶段依次是（）。A
感知——理解——发音；B
发音——理解——感知；C
发音——传递——感知；D
感知——传递——发音；E
接收——发音——传递。