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下列属于幼儿口吃的主要原因是（）。

  • A、疲劳过度
  • B、不良饮食习惯
  • C、模仿
  • D、家庭教育不当

参考答案

更多 “下列属于幼儿口吃的主要原因是（）。A、疲劳过度B、不良饮食习惯C、模仿D、家庭教育不当” 相关考题
考题 关于口吃的说法，错误的是()。A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷 B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病 C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃 D.成人不要强迫有口吃的幼儿
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考题 矫正幼儿口吃的主要方法是（　　 ）A.密切关注 B.严格要求其改正 C.批评教育 D.解除紧张
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考题 幼儿口吃的心理原因不包括说话时过于急躁、激动。（）
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考题 试述幼儿口吃的心理原因和矫正的重要原则。
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考题 造成幼儿口吃的原因是（）。A、发音器官缺陷B、心理状态C、神经系统问题D、智力障碍
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考题 （）不利于口吃幼儿的纠正。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许幼儿说话
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考题 教师应时刻关注幼儿的口吃，及时纠正
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考题 幼儿出现口吃现象，教师注意应少叫这类幼儿回答问题。
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考题 保育员不应让口吃的幼儿紧张。
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考题 成人（）的行为有助于消除发育性口吃。A、纠正幼儿口吃B、训斥幼儿C、引导幼儿D、模仿幼儿
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考题 延长字音、重复发音、（）、插入语属于口吃儿童的主要特征。
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考题 关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的（）。A、儿童口吃的发生率不存在性别差异B、口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C、良好的情绪能缓解口吃症状D、儿童口吃属于语言发展障碍
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考题 因发育迟缓而发生的口吃占口吃幼儿的比例是（）。A、1/10B、3/10C、7/10D、9/10
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考题 试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
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考题 矫正幼儿口吃的主要方法是（）。A、密切关注B、严格要求其改正C、让幼儿多说话D、解除紧张
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考题 幼儿口吃的心理原因有哪些？矫正的重要原则是什么？
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考题 矫正幼儿口吃的主要方法是（）A、密切关注B、严格要求其改正C、批评教育D、解除紧张
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考题 问答题试述造成幼儿口吃的原因有哪些，如何矫正“口吃”。
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考题 单选题关于口吃的说法，错误的是（）A 口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷B 引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病C 发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃D 成人不要强迫有口吃的幼儿
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考题 单选题矫正幼儿口吃的主要方法是( )。A 密切关注B 严格要求其改正C 让幼儿多说话D 解除紧张情绪
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考题 单选题下列属于幼儿口吃的主要原因是（）。A 疲劳过度B 不良饮食习惯C 模仿D 家庭教育不当
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考题 单选题关于儿童口吃，下列哪个观点是正确的（）。A 儿童口吃的发生率不存在性别差异B 口吃儿童的家长应对其严格要求，增强其纠正口吃的压力感C 良好的情绪能缓解口吃症状D 儿童口吃属于语言发展障碍
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考题 单选题成人（）的行为有助于消除发育性口吃。A 纠正幼儿口吃B 训斥幼儿C 引导幼儿D 模仿幼儿
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考题 判断题幼儿出现口吃现象，教师注意应少叫这类幼儿回答问题。A 对B 错
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考题 单选题矫正幼儿口吃的主要方法是()。A 密切关注B 严格要求其改正C 让幼儿多说话D 解除紧张
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考题 单选题造成幼儿口吃的原因是（）。A 发音器官缺陷B 心理状态C 神经系统问题D 智力障碍
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考题 单选题矫正幼儿口吃的主要方法是（）A 密切关注B 严格要求其改正C 批评教育D 解除紧张
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