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学校后勤社会化的积极意义不包括()

  • A、适应了社会主义市场经济
  • B、实现了学校的可持续发展
  • C、有利于学校提高盈利
  • D、有利于学校领导集中抓教学

参考答案

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考题 社会化的基本类型不包括( )。A.基本社会化B.继续社会化C.政治社会化D.再社会化

考题 学校后勤社会化的基本模式有()A.“社会监督,校社联合”模式B.“学校主管,校企联合”模式C.“教育行政部门统筹,校际联合”模式D.“物业托管,校企联合”模式E.企业管理模式

考题 学校后勤社会化的特点包括()A.服务性B.教育性C.集团化D.市场化E.规范化

考题 学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由()承办。A.个人或公司B.学校C.校长D.学校后勤部

考题 学校后勤社会化柔性管理的特征有()A.启发性B.变动性C.主动性D.创造性E.公平性

考题 学校后勤社会化的目标是走向市场,但不用参与社会服务行业竞争。()

考题 幼儿社会化的内容不包括(  )。A.心理社会化 B.道德社会化 C.职业社会化 D.认知社会化

考题 大学生课余活动的积极意义体现在以下几个方面()。 ⑴心理、生理调节意义 ⑵促进社会化意义 ⑶补偿意义 ⑷自我发展的意义A、⑴⑵⑶B、⑵⑶⑷C、⑴⑵⑷D、⑴⑵⑶⑷

考题 社会化商业不包括()。A、社会化策划B、社会化传播C、社会化营销D、社会化运营

考题 学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由()承办。A、个人或公司B、学校C、校长D、学校后勤部

考题 简述学校后勤社会化的原则。

考题 学校后勤社会化的特点包括()A、服务性B、教育性C、集团化D、市场化E、规范化

考题 学校后勤社会化的基本模式有()A、“社会监督,校社联合”模式B、“学校主管,校企联合”模式C、“教育行政部门统筹,校际联合”模式D、“物业托管,校企联合”模式E、企业管理模式

考题 下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是()A、社会主管,校社联合B、学校主管,校企联合C、教育行政部门统筹,校际联合D、物业托管,校企联合

考题 下列不属于学校后勤社会化的特点的是()A、教育性B、公平性C、集团化D、规范化

考题 幼儿社会化的内容不包括()。A、心理社会化B、道德社会化C、职业社会化D、认知社会化

考题 单选题社会化商业不包括()。A 社会化策划B 社会化传播C 社会化营销D 社会化运营

考题 单选题学校后勤社会化的积极意义不包括()A 适应了社会主义市场经济B 实现了学校的可持续发展C 有利于学校提高盈利D 有利于学校领导集中抓教学

考题 单选题学生餐饮社会化就是将学生的餐饮服务交由()承办。A 个人或公司B 学校C 校长D 学校后勤部

考题 单选题幼儿社会化的内容不包括()。A 心理社会化B 道德社会化C 职业社会化D 认知社会化

考题 多选题学校后勤社会化的基本模式有()A“社会监督,校社联合”模式B“学校主管,校企联合”模式C“教育行政部门统筹,校际联合”模式D“物业托管,校企联合”模式E企业管理模式

考题 单选题下列不属于学校后勤社会化的特点的是()A 教育性B 公平性C 集团化D 规范化

考题 单选题大学生课余活动的积极意义体现在以下几个方面()。 ⑴心理、生理调节意义 ⑵促进社会化意义 ⑶补偿意义 ⑷自我发展的意义A ⑴⑵⑶B ⑵⑶⑷C ⑴⑵⑷D ⑴⑵⑶⑷

考题 单选题下列不属于学校后勤社会化的基本模式的是()A 社会主管,校社联合B 学校主管,校企联合C 教育行政部门统筹,校际联合D 物业托管,校企联合

考题 多选题学校后勤社会化柔性管理的特征有()A启发性B变动性C主动性D创造性E公平性

考题 多选题学校后勤社会化的特点包括()A服务性B教育性C集团化D市场化E规范化

考题 问答题简述学校后勤社会化的原则。