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认知性目标、知识与技能是课堂教学关注的中心。


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考题 学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()A、知识与技能目标B、方法与过程目标C、情感态度与价值观目标D、课堂教学目标

考题 教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标的同时,还关注学生学习的()

考题 学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()。A、知识与技能目标B、方法与过程目标C、情感态度价值观目标D、课堂教学目标

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考题 填空题时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出知识与技能目标要在课堂教学结束时得到()。

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考题 单选题在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的( )。A 知识与技能目标B 过程与方法目标C 情感和态度目标D 课堂教学目标

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考题 填空题教学大纲侧重强调的是知识和技能目标,课程标准在关注知识和技能目标的同时,还关注学生学习的____、____。

考题 单选题学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()A 知识与技能目标B 方法与过程目标C 情感、态度与价值观目标D 课堂教学目标