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在20世纪二三十年代以前，教育管理学的教学主导模式是（）。

  • A、课程学习
  • B、经验传递
  • C、培训模式
  • D、情境模拟教学

参考答案

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考题 教育管理学是研究教育和教学规律的科学。
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考题 在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强？（）A、探究模式B、授课模式C、自学模式D、合作模式
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考题 在我国，心理测验在20世纪二三十年代开始使用时，主要应用于（）A、企业管理B、教育领域C、国家机关D、社会咨询机构
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考题 单选题教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。A 组织B 主导C 主体D 领导
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考题 单选题在20世纪二三十年代以前，教育管理学的教学主导模式是（）。A 课程学习B 经验传递C 培训模式D 情境模拟教学
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考题 判断题以教师讲授为主的主导型整合模式缺乏关键理论是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷A 对B 错
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考题 单选题与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是（ ）。A 民主管理权B 教育教学权C 管理学生权D 科学研究权
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考题 问答题简述民国20世纪二三十年代的乡村教育运动。
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考题 判断题教育管理学是研究教育和教学规律的科学。A 对B 错
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