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从可见的教育形式来看,当计算机网络(主要是局域网)开始用于教育后,教育理论研究的重心变为()。

  • A、群体教学
  • B、个别化教学
  • C、小组合作性学习
  • D、虚拟教育

参考答案

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考题 从教育的结构来看•它主婴有以下要素构成:()A教育者B受教育者C教育手段D教育目标

考题 计算机网络从网络结点分布来看,可分为()。A、局域网B、广域网C、城域网D、以太网E、虚拟网

考题 从形式上看,教育经过了从非形式化教育,到形式化教育,再到()教育的演变历程。

考题 从形式上看,教育经过了从非形式教育到()教育,再到()的教育的过程。

考题 从方法和手段来看,把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是()A、心理健康教育B、政治思想教育C、道德教育D、世界观教育

考题 电化教育就是教育技术从概念的含盖面来看,教育技术的范围要比电化教育广泛得多。

考题 从教育组织形式的维度来看,教育分为阶段教育和终身教育。

考题 从覆盖范围角度来看,公安计算机网络属于()A、局域网B、城域网C、广域网D、有线网

考题 从心理健康教育的过程来看,其可分为心理诊断,心理教育,()

考题 教育投资主要是指用于直接学校教育或其他形式教育的费用。

考题 高等教育从性质来看是一种()。A、高级教育B、人文教育C、科学教育D、专业教育

考题 从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是()A、开始最早持续最短B、开始最早持续最长C、开始较晚持续最长D、开始较晚持续较短

考题 从社区教育的服务功能来看,社区教育有()。A、家庭生活教育B、社会化教育C、公民教育D、成人教育E、健康教育

考题 判断题从教育组织形式的维度来看,教育分为阶段教育和终身教育。A 对B 错

考题 单选题从方法和手段来看,把教育过程看作是一个讨论沟通过程的主要是()A 心理健康教育B 政治思想教育C 道德教育D 世界观教育

考题 判断题教育投资主要是指用于直接学校教育或其他形式教育的费用。A 对B 错

考题 填空题从形式上看,教育经过了从非形式化教育,到形式化教育,再到()教育的演变历程。

考题 填空题从形式上看,教育经过了从非形式教育到()教育,再到()的教育的过程。

考题 填空题从广义的教育角度来看:教育者包括一切对他人施加____的人;从学校的教育角度看,教育者主要指____。

考题 单选题从时间上看,相对其他教育形式来说,家庭教育的特点是()A 开始最早持续最短B 开始最早持续最长C 开始较晚持续最长D 开始较晚持续较短

考题 填空题从判断形式来看,学前儿童的判断从以____为主,开始向____发展;从判断依据来看,幼儿从以____为依据,开始向以____为依据发展。

考题 单选题从潜力发掘的角度来看,教育应当从()开始。A 0岁B 会说话之后C 会走路之后D 入幼儿国之后

考题 单选题从可见的教育形式来看,当计算机网络(主要是局域网)开始用于教育后,教育理论研究的重心变为()。A 群体教学B 个别化教学C 小组合作性学习D 虚拟教育