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简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。

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考题 加里培林于1959年系统提出了__________按阶段形成的理论。
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考题 简述加里培宁关于智力技能形成阶段的理论。
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考题 前苏联心理学家加里培林于1959年系统提出了_________按阶段形成的理论。
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考题 试述加里培林关于心智技能形成的阶段。
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考题 论述加里培林的智力技能阶段形成理论包括哪些内容。
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考题 加里培林认为智力技能形成可分为活动定向、物质(化)活动、出声的外部言语活动、无声的外部言语活动和内部言语活动阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 加里 、培林提出了()的理论。A、掌握学习B、观察学习C、智力技能按阶段形成D、学习结果的分类
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考题 简述加里培林的心智动作形成阶段论。
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考题 ()认为智力技能的形成一般要经历五个阶段，即活动的定向阶段等。A、艾里克森B、加里培林C、加涅D、托尔曼
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考题 原型操作相当于加里培林心智动作阶段理论中的_______ 阶段。
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考题 提出心智动作按阶段形成理论的是( )。 A.桑代克 B.加里培林 C.加涅 D.巴甫洛夫
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考题 简述加里培林的“心智活动按阶段形成的理论”。
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考题 简述加里培林的心智动作的五个阶段。
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考题 加里培林把智力技能的形成划分为五个阶段，以下哪个不属于这五个阶段（）A、活动的定向B、物质活动或物质化活动C、自动化D、出声的外部言语活动
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考题 提出心智动作按阶段形成的理论的是（）A、桑代克B、加里培林C、加涅D、巴甫洛夫
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考题 加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段
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考题 加里培林将心智动作的形成分成五个阶段，简述这五个阶段是什么？
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考题 判断题加里培林心智技能形成的理论加里培林将心智技能的形成分成以下五个阶段：1.活动的定向阶段;2.物质或物质化活动阶段;3.出声的外部言语阶段;4.不出声的外部言语阶段;5.内部言语阶段A 对B 错
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考题 名词解释题简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。
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考题 问答题简述加里培林的智力技能形成阶段理论的要点。
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考题 单选题提出心智动作按阶段形成的理论的是（）A 桑代克B 加里培林C 加涅D 巴甫洛夫
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考题 问答题加里培林将心智动作的形成分成五个阶段，简述这五个阶段是什么？
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考题 填空题前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了（）（按阶段）形成的理论。
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考题 问答题简述加里培林的心智动作的五个阶段。
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