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（请给出正确答案）
学习动机与学习目的的关系是（）
- A、同原因与结果的关系相同
- B、虽有联系，但也不是不可分割的
- C、不能够相互交替、彼此转换
- D、关系虽复杂，但却是一一对应的
参考答案
更多 “学习动机与学习目的的关系是（）A、同原因与结果的关系相同B、虽有联系，但也不是不可分割的C、不能够相互交替、彼此转换D、关系虽复杂，但却是一一对应的” 相关考题
考题
因果性联系所揭示的是先后相继、彼此制约的事物或现象之间的依赖关系，结果对于原因来说，具有合理性和必然性。
关于因果性联系，下列说法正确的是：
A.事物与现象之间的依赖关系
B.事物与事物，现象与现象之间的依赖关系
C.先后相继的事物同彼此制约的现象之间的依赖关系
D.结果较之原因更具有合理性和必然性
考题
下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高
B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系
C.动机水平较弱或过强，作业水平较高，学习效率则不高
D.动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高
考题
下列说法不正确的是（ ）。A.没有无学习目的的学习动机
B.没有无动机的学习目的
C.学习动机与学习目的可以相互转化
D.学习动机与学习目的是一对一的关系
E.学习目的相同的学生，其学习动机一定相同
考题
耶基斯一多德森定律指的是（）A、学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系B、学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的C、动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系D、学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
考题
阅读下面资料，作答问题。
【资料】小华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功，每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。
下列学习动机说法不正确的是（）。A、没有无学习目的的学习动机B、没有无动机的学习目的C、学习动机与学习目的可以相互转化D、学习动机与学习目的是一对一的关系E、学习目的相同的学生，其学习动机一定相同
考题
下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比
考题
单选题下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法，正确的是（）。A
动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B
动机强度与学习效率的关系是线性关系C
动机强度与学习效率之间成正比D
动机强度与学习效率之间成反比
考题
单选题耶基斯一多德森定律指的是（）A
学习动机与学习目的之间不是一一对应的关系B
学习动机与学习目的是可以彼此交替、相互转换的C
动机强度与学习效率之间是成倒U曲线关系D
学习动机的最佳水平不是固定不变的，而是根据任务性质的不同而不同
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