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直观行动思维

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考题 幼儿思维发展的趋势是由直观行动思维发展到具体形象思维，最后发展到抽象逻辑思维。
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考题 思维可划分为三个层次：直观行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。()
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考题 3岁前儿童的思维主要是（ ）。A．具体形象思维B．抽象逻辑思维C．直觉思维D．直观行动思维
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考题 直观行动思维的典型方式是__________ 。
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考题 幼儿思维的主要形式是（　　）。A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.形式运算思维 D.抽象逻辑思维
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考题 3岁前儿童的思维主要是（　　）。 A、具体形象思维 B、抽象逻辑思维 C、直觉思维 D、直观行动思维
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考题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是（ ） A.直观行动思维 B.具体形象思维 C.抽象逻辑思维 D.形式运算思维
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考题 3岁以后，幼儿思维的典型方式是（ ） A、直观行动思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、形式运算思维
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考题 幼儿思维的主要形式是（）。A直观行动思维B具体形象思维C形式运算思维D抽象逻辑思维
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考题 直观行动思维
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考题 儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。A、抽象逻辑思维B、具体形象思维C、直观行动思维D、数理逻辑思维
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考题 （）是依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维。A、具体形象思维B、直观行动思维C、抽象逻辑思维D、思维
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考题 3岁前的儿童思维主要是（　）。A、直观行动思维B、间接性思维C、具体性思维D、抽象性思维
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考题 面临的思维任务具有直观的形式，解决问题依赖实际行动的思维是（）A、常规思维B、逻辑思维C、形象思维D、实践思维
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考题 具体形象思维是在直观行动思维基础上发展而来的，是幼儿期典型的思维方式。
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考题 关于直观行动思维描述，错误的是（）A、直观行动思维是最低水平的思维B、3-7岁儿童主要是直观行动思维C、在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划D、直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”
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考题 简述幼儿初期直观行动思维发展特点。
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考题 单选题关于直观行动思维描述，错误的是（）A 直观行动思维是最低水平的思维B 3-7岁儿童主要是直观行动思维C 在直观行动思维活动之前，个体主观上没有预定目的和行动计划D 直观行动思维活动的典型方式是“尝试错误”
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考题 填空题直观行动思维活动的典型方式是（）。
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考题 单选题儿童最初的思维是以（）为主，即以直观的、行动的方式进行思维。A 抽象逻辑思维B 具体形象思维C 直观行动思维D 数理逻辑思维
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考题 单选题下列思维形式，属于最低水平的是（）A 直观行动思维B 具体形象思维C 分析思维D 逻辑思维
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