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幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。


参考答案

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考题 幼儿教师角色发展经过__________、充当教师的阶段、幼儿 教师角色多样化的阶段。

考题 现代社会,幼儿教师必须承担多重角色,请讨论一下有哪些角色书要幼儿教师扮演?

考题 幼儿语言教育的具体作用表现在()。 A、促进幼儿行为和语言的社会化进程B、提高幼儿学习能力,促进幼儿智力发展C、语言能力的发展能促进幼儿语言兴趣的提高D、学好口语,为幼儿学习书面语言打好基础

考题 《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战,可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。A、幼儿教师专业水准B、幼儿教师知识水平C、幼儿教师专业技能D、幼儿教师专业情感

考题 幼儿教师要善于以( )目标为中心,深入了解幼儿的家庭情况,实行家园合作,共同促进孩子的身心发展。

考题 所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。

考题 幼儿教师如何根据幼儿感觉和知觉发展的规律组织教育教学活动?

考题 作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是( )。A.确保幼儿安全B.促进幼儿身体健康发展 C.促进幼儿智力发展D.促进幼儿与周围环境的相互作用

考题 幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(  ),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。A.适宜性 B.新颖性 C.科学性 D.特殊性

考题 幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A对B错

考题 作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是()。A确保幼儿安全B促进幼儿身体健康发展C促进幼儿智力发展D促进幼儿与周围环境的相互作用

考题 善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。A观察和了解儿童的能力B与幼儿沟通的能力C适应新情境的能力D设计教育活动的能力

考题 美育可陶冶幼儿的心灵,促进其审美能力和智力的发展

考题 幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

考题 幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。()A、成长B、学习C、发展D、游戏

考题 幼儿园智力游戏的功能在于促进幼儿()的发展。A、思维能力B、创造力C、注意力D、记忆力E、观察力

考题 环境是重要的教育资源,幼儿园应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。幼儿园环境的教育价值主要有()。①启发幼儿智力②提高审美能力③促进幼儿社会性发展A、①②B、②③C、①③D、①②③

考题 幼儿教师不仅要对幼儿生活进行精心料理,还要像妈妈一样给予幼儿情感上的呵护和关心,使幼儿在生、心理方面得到和谐发展,最能表达这句话的意思是()。A、幼儿教师要像真正的妈妈一样照顾幼儿B、幼儿教师要在精神上像真正的妈妈一样照顾幼儿C、幼儿教师既要有妈妈的爱心,还要有教师的责任D、在幼儿园里,幼儿教师不仅是老师,也是妈妈

考题 明明上幼儿园之前,非常害怕打针,上了幼儿园以后,因为经常在角色游戏中扮演护士给娃娃打针,慢慢地就不再害怕了,说明了游戏有()的教育作用。A、游戏能促进幼儿身体的发展B、游戏能促进幼儿智力和语言的发展C、游戏能促进幼儿良好情感的发展D、游戏能促进幼儿社会性的发展

考题 幼儿教师不仅仅要抓住那些已经物化的课程资源,还要对教学过程中动态生成的教学事件进行拓展。

考题 判断题所谓智育就是要通过教学促进幼儿智力的发展。A 对B 错

考题 单选题作为幼儿教师,最基本、最重要的任务是(  )。A 确保幼儿安全B 促进幼儿身体健康发展C 促进幼儿智力发展D 促进幼儿与周围环境的相互作用

考题 判断题幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展,同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A 对B 错

考题 填空题幼儿园一日生活活动的意义主要包括:();培养幼儿独立生活的能力和养成幼儿良好的生活与卫生习惯;促进幼儿智力的发展;促进幼儿社会性的发展。

考题 单选题善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当的教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构中的()。A 观察和了解儿童的能力B 与幼儿沟通的能力C 适应新情境的能力D 设计教育活动的能力

考题 单选题幼儿教师在选择和创编智力游戏时,要考虑游戏的(),即保证游戏中蕴含的知识内容准确、难度适中,符合幼儿的身心发展特点和规律。A 适宜性B 新颖性C 科学性D 特殊性

考题 多选题幼儿教师要创设有助于促进幼儿的教育环境。()A成长B学习C发展D游戏