考题
小班幼儿一般指年龄在3－4岁的幼儿。这个年龄的幼儿在身体发展、心理发展等方面均有此阶段独有的年龄特点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
3－4岁幼儿的情绪发展包括()。
A.情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B.情绪理解能力初步发展C.情绪调节多采用释放性策略D.高级情感萌芽
考题
在幼儿的情绪发展中,在(),幼儿开始谈论情绪和掩饰情绪
A0--6个月B7--2个月C1--3岁D3--6岁
考题
3-4岁幼儿嗓音能达到的音区是__________.
考题
3-4岁儿童，随着言语能力的发展，白我控制不愉快情绪的能力逐渐形成，哭泣现象开始减少.()
考题
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（ ）。A．先学前期B．幼儿中期C．幼儿初期D．幼儿晚期
考题
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A先学前期B幼儿中期C幼儿初期D幼儿晚期
考题
3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
考题
3-4岁幼儿的语言中仍以简单句为主，复合句在简单句的发展过程中同时平行地发展完善起来。
考题
交往和情绪情感反应形成与发展的关键期是（）。A、0-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、3-6岁
考题
能连续拍球是哪个年龄段幼儿动作发展的典型表现？（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6岁以上
考题
中班幼儿一般指（）A、2-3岁幼儿B、3-4岁幼儿C、4-5岁幼儿D、5-6岁幼儿
考题
3-4岁幼儿在“感知和理解数、量及数量关系”发展目标中典型性表现是什么？
考题
情绪调节多采用建构性策略的是（）婴幼儿。 A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
考题
5-6岁幼儿情绪发展的特点是（）。 A、情绪表现的社会性增强 B、情绪理解发展进入成熟期C、采用回避策略调节情绪D、采用建构性策略调节情绪 E、道德感分化
考题
（）的幼儿游戏的一个明显特点是独自游戏向联合游戏过渡。A、0-3岁B、5-6岁C、3-4岁D、4-5岁
考题
幼儿情绪理解发展进入关键期的时间是（）。 A、2-3岁B、3-4岁C、4-5岁D、5-6岁
考题
幼儿自我控制发展的关键年龄在（）A、3-4岁B、4-5岁C、5-6岁D、6-7岁
考题
判断题3－4岁为幼儿气质发展的关键期。A
对B
错
考题
多选题3-4岁幼儿情绪发展的特点是（）。A情绪表现具有外露性、冲动性和易感性B情绪理解能力初步发展C情绪调节多采用释放性策略D高级情感萌芽E情绪表现的社会性增强
考题
问答题3-4岁幼儿在“具有自尊自信自主的表现”发展目标中典型性表现是什么？
考题
单选题根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。A
先学前期B
幼儿中期C
幼儿初期D
幼儿晚期
考题
多选题5-6岁幼儿情绪发展的特点是（）。A情绪表现的社会性增强B情绪理解发展进入成熟期C采用回避策略调节情绪D采用建构性策略调节情绪E道德感分化
考题
单选题3-4岁幼儿心理发展特征的是( )。A
爱模仿B
思维具体形象C
行动受情绪支配D
认知依靠行动