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简述备课的分类。


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考题 简述备课的意义、要求和方式。(14分)

考题 简述备课的基本要求?

考题 备课的种类一般可分为()A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、个人备课

考题 根据参加人数,备课可分为()。 A.集体备课B.课时备课C.课后备课D.个人备课

考题 以下有关备课的叙述,有误的是( ) A.备课的内容包括备课程标准、备教材、备教案、备学法 B.根据备课把握的内容,可以把备课分为学期备课、单元备课、课时备课 C.钻研教材是教师备课中一项重要的工作 D.编制教案的主要部分是设计教学进程

考题 根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。

考题 简述备课应备哪几个方面?

考题 新课程理念下的备课就是()方面的准备和谐统一。A、看不见的备课B、看得见的备课C、集体备课D、设置教学情境

考题 备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。

考题 简述对备课的要求。

考题 在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。A、单元备课B、学年备课C、课时备课D、学期备课

考题 根据备课把握的内容,可以把备课分为( )A、学期备课B、单元备课C、课时备课D、课后备课

考题 简述备课的形式。

考题 体育课备课的两种形式是指集体备课和()A、小组备课B、年级组备课C、个人备课D、师生共同备课

考题 问答题简述课堂教学设计(备课)的组成部分。

考题 判断题备课一般分为教材总备课、单元备课、课时备课、课前备课、课后备课。A 对B 错

考题 问答题简述备课中“备学生”的原则。

考题 多选题根据备课把握的内容,可以把备课分为()。A学期备课B单元备课C课时备课D课后备课

考题 问答题简述备课的分类。

考题 问答题简述备课的定义。

考题 单选题在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。A 单元备课B 学年备课C 课时备课D 学期备课

考题 问答题简述教师备课的内容。

考题 单选题体育课备课的两种形式是指集体备课和()A 小组备课B 年级组备课C 个人备课D 师生共同备课

考题 判断题根据备课主体的不同可将备课种类划分成学期备课、单元备课和课时备课。A 对B 错

考题 问答题简述教师如何备课。