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人体的结构层次由小到大分依次为：（）。
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考题
“通过对人体的各结构层次的学习．提高学生对知识的归纳能力”是“动物体的结构层次”一节的目标之一，其中“通过对人体的各结构层次的学习”属于对教学目标( )元素的表述。
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
考题
关于物质的基本结构，下列说法正确的是（）A、构成物质的基本层次是原子、分子，原子不再可分B、到了基本粒子层次，不可能再分，因此称为基本粒子C、物质系统具有夸克、核子、原子、分子、生物大分子以及细胞等由小到大、向上递进包含的层次结构关系D、物质到了原子核层次不能再分
考题
填空题椎管内组织结构层次较多，由脊髓向外依次为（）、（）、（）、（）、（）及（）。
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