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在设计科学教育活动目标时，其内容和要求在方向上应与阶段目标和终期目标相一致。
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考题
教育活动的目标比较特化，教育活动的内容主要根据教师预定，选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序，对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了（）的教育活动设计倾向。A、教师计划为主的学科（领域）教育活动B、师生共同计划的学科（领域）教育活动C、教师计划为主的综合教育活动D、儿童生成为主的综合教育活动
考题
幼儿打击乐演奏的三种主要方式是什么？
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