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习近平指出:“(),任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来,才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样,也才能搞清楚这个国家未来会往哪里去和不会往哪里去。”

  • A、历史是现实的根源
  • B、历史是现实的反映
  • C、现实是历史的观照
  • D、现实是历史的必然

参考答案

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考题 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝 , 。 , , , ,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。① 今天的事应该今天完成,不能推到明天② 脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天③ 因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去④ 接力棒交得好,才能走向辉煌的明天⑤ 如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走⑥ 今天是昨天和明天的接力处A.⑤①⑥②④③B.⑤⑥①④③②C.⑥④③②①⑤D.⑥②③①④⑤

考题 2013年3月23日,习近平在俄罗斯国际关系学院演讲中指出,“鞋子合不合脚,自己穿了才知道”。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有()。

考题 习近平指出,治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。

考题 “文化”在任何一个国家,在任何一个朝代都概括了人们的()、生活方式以及精神的物化产品等多方面的内容。

考题 一个法,多种道德,这是人类历史进入阶级社会以后,任何一个国家都具有的现象。

考题 任何一个国家都是一个庞大的机器,每一个零件都非常重要。

考题 任何一个现代国家的宪法制度都经历过古今之变。

考题 习近平同志指出,治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。()是治国理政最大最重要的规矩。A、法律B、法规C、规章D、道德

考题 习近平指出,治理一个国家、一个社会,关键是要()。A、破规矩B、立规矩C、讲规矩D、守规矩

考题 ()在莫斯科国际关系学院的演讲中,形象地提出了“鞋子论”,他指出:“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。一个国家的发展道路合适不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”A、习近平B、江泽民C、胡锦涛D、温家宝

考题 习近平指出:今天,我们比历史上任何时期更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。而要实现这个目标,我们就必须坚定不移贯彻科教兴国战略和()战略,坚定不移走科技强国之路。

考题 习近平指出,()是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。

考题 若一种海关税则在一个税目下只有一个税率,并对来自任何国家的产品没有区别待遇,则该税则是()A、单式税则B、复式税则C、自主税则D、协定税则

考题 昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()。A、前摄促进B、倒摄促进C、前摄抑制D、倒摄抑制

考题 习近平指出,能否()、(),最能看出一个干部的党性和作风。

考题 习近平总书记指出中国梦的本质是()。A、人民的梦B、国家的梦C、每一个中国人的梦D、国家富强、民族振兴、人民幸福

考题 2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出一个国家和民族的历史是一个国家和民族的集体记忆。

考题 判断题任何一个国家都是一个庞大的机器,每一个零件都非常重要。A 对B 错

考题 单选题若一种海关税则在一个税目下只有一个税率,并对来自任何国家的产品没有区别待遇,则该税则是()A 单式税则B 复式税则C 自主税则D 协定税则

考题 填空题2013年4月7日,国家主席习近平在博鳌亚洲论坛年会上指出,人类只有一个地球,各国共处一个世界。()是持续发展的重要基础,符合各国人民长远利益和根本利益。

考题 单选题一个税目只有一个税率,适用于来自任何国家的商品,没有差别待遇,则该税则为()A 自主税则B 协定税则C 单式税则D 复式税则

考题 多选题习近平指出,治理一个国家、一个社会,关键是要()。A破规矩B立规矩C讲规矩D守规矩

考题 判断题习近平指出,治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。A 对B 错

考题 单选题昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()。A 前摄促进B 倒摄促进C 前摄抑制D 倒摄抑制

考题 判断题2014年3月27日,习近平总书记在联合国教科文组织总部的演讲中指出一个国家和民族的历史是一个国家和民族的集体记忆。A 对B 错

考题 填空题习近平指出,()是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族禀赋。

考题 填空题2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,教育兴则国家兴,教育强则国家强。()是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。