网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。

  • A、分析
  • B、概括
  • C、推理
  • D、抽象

参考答案

更多 “在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。A、分析B、概括C、推理D、抽象” 相关考题
考题 以下哪位数学家解决了柯尼斯堡问题?() A高斯B欧拉C帕斯卡D牛顿

考题 数学史上著名的“哥尼斯堡七桥问题”最后由欧拉用一笔画方法解决了其无解。() 此题为判断题(对,错)。

考题 数学史上著名的“哥尼斯堡七桥间题”最后由欧拉用一笔画方法解决了其无解。()

考题 以下哪位数学家解决了堡问题?() A.高斯B.欧拉C.帕斯卡D.牛顿

考题 欧拉将“格尼斯堡七桥问题”转化为“一笔画问题”,所用到的数学思维方法是( )。A.比较 B.判断 C.抽象 D.推理

考题 解决柯尼斯堡七桥问题,并对一笔画问题进行了阐述的数学家是( )。 A、高斯 B、莱布尼兹 C、欧拉 D、费马

考题 请依次说出下列地名现今的名字:扎伊尔、哥尼斯堡。

考题 ()关于歌尼斯堡七桥问题和关于多面体顶点、边和面关系的讨论,是几何学发展的重要突破,此时关心的不再是度量问题,而是位置问题、连接问题。A、欧几里得B、欧拉C、海亚姆D、高斯

考题 新课程标准中提出的五大能力是指()。A、计算能力、逻辑推理能力、证明能力、空间想象能力、运用能力B、计算能力、逻辑推理能力、空间想象能力、抽象概括能力、数据处理能力C、数据分析能力、逻辑推理能力、想象能力、推理与证明能力、概括能力D、演绎推理能力、归纳推理能力、想象能力、概率能力、抽象概括能力

考题 18世纪的哥尼斯堡七桥问题是()提出的

考题 高斯解决了柯尼斯堡问题。

考题 “哥尼斯堡七桥问题”最后是被()解决的。A、阿基米德B、欧拉C、高斯D、笛卡尔

考题 人类思维的基本形式是()A、分析、归纳和演绎B、分析、综合和抽象C、抽象、概括和推理D、概念、判断和推理

考题 思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。A、分析与综合、记忆、抽象与概括B、分析与综合、比较、记忆C、分析与综合、推理、抽象与概括D、分析与综合、比较、抽象与概括

考题 思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理

考题 先后4次在哥尼斯堡大学讲授教育学的人是()A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、杜威D、康德

考题 关于哥尼斯堡七桥问题,下列叙述不正确的是()。A、哥尼斯堡七桥问题是由数学家欧拉提出的B、欧拉将哥尼斯堡七桥问题抽象成了一个图的问题C、哥尼斯堡七桥问题是无解的D、欧拉在解答哥尼斯堡七桥问题的同时,开创了一个新的数学分支——图论

考题 单选题人类思维的基本形式是()A 分析、归纳和演绎B 分析、综合和抽象C 抽象、概括和推理D 概念、判断和推理

考题 问答题请依次说出下列地名现今的名字:扎伊尔、哥尼斯堡。

考题 单选题“哥尼斯堡七桥问题”最后是被()解决的。A 阿基米德B 欧拉C 高斯D 笛卡尔

考题 单选题在解决“哥尼斯堡七桥问题”时,数学家先做的第一步是()。A 分析B 概括C 推理D 抽象

考题 单选题()关于歌尼斯堡七桥问题和关于多面体顶点、边和面关系的讨论,是几何学发展的重要突破,此时关心的不再是度量问题,而是位置问题、连接问题。A 欧几里得B 欧拉C 海亚姆D 高斯

考题 单选题思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。A 分析与综合、记忆、抽象与概括B 分析与综合、比较、记忆C 分析与综合、推理、抽象与概括D 分析与综合、比较、抽象与概括

考题 单选题关于哥尼斯堡七桥问题,下列叙述不正确的是()。A 哥尼斯堡七桥问题是由数学家欧拉提出的B 欧拉将哥尼斯堡七桥问题抽象成了一个图的问题C 哥尼斯堡七桥问题是无解的D 欧拉在解答哥尼斯堡七桥问题的同时,开创了一个新的数学分支——图论

考题 单选题先后4次在哥尼斯堡大学讲授教育学的人是()A 赫尔巴特B 夸美纽斯C 杜威D 康德

考题 判断题高斯解决了柯尼斯堡问题。A 对B 错

考题 填空题18世纪的哥尼斯堡七桥问题是()提出的