考题
凯恩斯学派认为货币政策的传导变量是( )。A．利率B．汇率C．货币供应量D．基础货币
考题
根据货币政策的反周期功能原理，当一国经济周期处于谷底或过冷阶段，其中央银行实施货币政策的操作目标应是（ ）。A.增加货币需求量 B.增加供应量C.减少货币供应量 D.减少货币需求量
考题
如果一国出现通货紧缩，凯恩斯主义主张( )来刺激经济。A．减少货币供应量B．政府要用举债的方法来发展经济C．反对国家干预，坚持经济自由主义D．扩张性的货币政策，扩大货币供应量
考题
凯恩斯学派认为货币政策的传导变量是（ ）。A．刑率B．汇率C．货币供应量D．基础货币
考题
凯恩斯学派主张，货币政策传导的主要环节是（ ）。A.货币供应量
B.投资
C.利率
D.收入
考题
凯恩斯学派认为货币政策的传导变量是( )。A、利率
B、汇率
C、货币供应量
D、基础货币
考题
在凯恩斯学派的货币政策传导理论中，其传导机制的核心是（ ）。A.基础货币
B.货币乘数
C.利率
D.货币供应量
考题
作为与凯恩斯学派针锋相对的一个经济学派，货币学派的货币理论全盘否定了凯恩斯的货币理论。（）
考题
主张用货币供应量作为货币政策中介指标的经济学派有（）。A、瑞典学派B、货币学派C、弗莱堡学派D、新古典综合学派E、凯恩斯
考题
凯恩斯学派和货币学派两者的货币政策传导机制理论有何不同？
考题
在凯恩斯学派的货币政策传导理论中，其传导机制的核心是（）。A、基础货币B、货币乘数C、利率D、货币供应量
考题
凯恩斯学派和货币学派对货币政策传导机制理论分析的分歧在于传导环节不同。
考题
凯恩斯学派的货币政策传导机制理论中，“流动性陷阱”出现在（）上。A、货币供应量到利率环节B、利率到投资环节C、投资到产出环节D、产出到收入环节
考题
在西方货币政策传导机制理论中，凯恩斯学派与货币学派分歧何在？
考题
比较分析古典学派、现代凯恩斯主义、货币主义学派关于货币政策有效性的理论。
考题
在凯恩斯学派的货币政策传导机制理论中，货币政策主要是通过（）来发挥作用。
考题
凯恩斯学派认为（）在货币政策传导机制中起主要作用。A、货币供应量B、基础货币C、利率D、超额准备
考题
多选题主张用货币供应量作为货币政策中介指标的经济学派有（）。A瑞典学派B货币学派C弗莱堡学派D新古典综合学派E凯恩斯
考题
单选题凯恩斯学派认为（）在货币政策传导机制中起主要作用。A
货币供应量B
基础货币C
利率D
超额准备
考题
单选题在凯恩斯学派的货币政策传导理论中，其传导机制的核心是()。A
基础货币B
货币乘数C
利率D
货币供应量
考题
问答题在西方货币政策传导机制理论中，凯恩斯学派与货币学派分歧何在？
考题
单选题凯恩斯学派主张货币政策传导过程中的主要环节是（）A
汇率B
货币供应量C
基础货币D
利率
考题
问答题试述凯恩斯学派的货币政策传导机制理论。
考题
填空题根据凯恩斯学派货币政策理论，当一国经济出现（）时，货币供应量的增加就不能使利率下降，于是货币政策无效。
考题
填空题在凯恩斯学派的货币政策传导机制理论中，货币政策主要是通过（）来发挥作用。
考题
单选题凯恩斯学派的货币政策传导机制理论中，“流动性陷阱”出现在（）上。A
货币供应量到利率环节B
利率到投资环节C
投资到产出环节D
产出到收入环节