网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

讲人情不是说不要制度,而是在制度框架下讲人情


参考答案

更多 “讲人情不是说不要制度,而是在制度框架下讲人情” 相关考题
考题 销售“三讲”是指()? A、讲自己B、讲人情C、讲公司D、讲销售逻辑E、讲保险

考题 古代医德的局限性表现在()A:崇尚私利金钱B:薄名利,讲节操C:讲人情D:受封建伦理、等级观念影响E:医德情感淡化

考题 中国古人讲天理、国法与人情脱离的纠纷解决机制。() 此题为判断题(对,错)。

考题 注重培养个人的()能力,既讲原则性,又富人情味,使大家愿意与你说心里话。 A、移情B、处事C、应变

考题 本讲提到,在民生方面,大数据可以有效解决以下问题()。 A.重复救助B.单头救助C.多头救助D.遗漏救助E.人情救助

考题 “不要讲字画,不要掉书袋”指的是( )。 A、品牌意识B、讲通俗的话C、讲自己擅长的话D、讲短话

考题 “一反两讲”指反暴力、() A.讲政治、讲原则B.讲法治、讲制度C.讲法治、讲秩序D.讲文明、讲秩序

考题 讲会制度

考题 简述东林书院的讲会制度。

考题 坚持党员领导干部讲党课制度,各级党委(党组)书记每年至少为基层党员讲一次党课。

考题 班组日常安全管理内容之班前“三讲”是指()A、讲任务B、讲风险C、讲制度D、讲措施

考题 在工作中,人情与制度矛盾时,应该()A、人情大过于天B、人情与制度都要兼顾C、人情服从制度D、制度服从人情

考题 情理法是有层次性的,中层()A、一切照法B、法理兼顾C、一切按理D、放心地讲人情

考题 建设和谐企业,要求职工()A、要多讲人情,少讲原则B、发现同事有缺点,要进行严肃批评,以促其改正C、远离感情不融洽的同事,避免以至减少发生矛盾D、对于来自同事的故意伤害,通过组织途径解决

考题 ()是一种即兴的方言歌,主要用顺德话演绎。歌曲的主要内容讲顺德的风土人情。

考题 完善企业的制度化管理应谋求()的协调。A、设备与人B、组织之间C、制度化与人性、制度化与活力D、制度化与人情化

考题 “礼”在殷商的时候是()A、仪礼制度B、宗教典礼上的仪式C、礼貌D、礼尚往来的人情规则

考题 遵守()是讲党性、讲政治的具体体现。A、政治纪律B、组织纪律C、政治制度D、政治规矩

考题 海关行政许可制度通俗地讲就是海关审批制度。()

考题 要完善政协协商的制度机制,丰富运行方式,营造()的良好环境。A、讲真话B、讲实话C、讲心里话

考题 多选题要完善政协协商的制度机制,丰富运行方式,营造()的良好环境。A讲真话B讲实话C讲心里话

考题 单选题“礼”在殷商的时候是()A 仪礼制度B 宗教典礼上的仪式C 礼貌D 礼尚往来的人情规则

考题 单选题建设和谐企业,要求职工()A 要多讲人情,少讲原则B 发现同事有缺点,要进行严肃批评,以促其改正C 远离感情不融洽的同事,避免以至减少发生矛盾D 对于来自同事的故意伤害,通过组织途径解决

考题 单选题完善企业的制度化管理应谋求()的协调。A 设备与人B 组织之间C 制度化与人性、制度化与活力D 制度化与人情化

考题 单选题在工作中,人情与制度矛盾时,应该()A 人情大过于天B 人情与制度都要兼顾C 人情服从制度D 制度服从人情

考题 判断题讲人情不是说不要制度,而是在制度框架下讲人情A 对B 错

考题 单选题古代医德的局限性表现在()A 薄名利,讲节操B 崇尚私利金钱C 受封建伦理、等级观念影响D 医德情感淡化E 讲人情