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普通小麦是六倍体，将其花粉和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是[来源：学+科+网Z+X+X+K]（）
- A、单倍体、六倍体
- B、三倍体、六倍体
- C、单倍体、二倍体
- D、二倍体、单倍体
参考答案
更多 “普通小麦是六倍体，将其花粉和一部分体细胞，通过组织培养，分别培育成两种小麦植株，它们分别是[来源：学+科+网Z+X+X+K]（）A、单倍体、六倍体B、三倍体、六倍体C、单倍体、二倍体D、二倍体、单倍体” 相关考题
考题
八倍体小黑麦是普通小麦与黑麦杂交培育出的新种。普通小麦和黑麦杂交得到的种子是不育的。但偶然发现极个别的种子是可育的。估计出现这种现象的可能原因是:()。
A.基因重组B.基因突变C.染色体加倍D.环境变化
考题
卵子在现代生物科学技术中有多种用途，但不可用于：（）A、二倍体植物组织培养形成可育试管苗B、进行体外受精，培育试管动物C、克隆动物时细胞核的受体细胞D、形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞
考题
生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是（）A、将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体B、将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体C、取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D、将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
考题
李振声院士获得了2006年度国家最高科技奖，其主要成就是实现了小麦同偃麦草的远缘杂交，培育成了多个小偃麦品种，请回答下列有关小麦遗传育种的问题：除小偃麦外，我国也实现了普通小麦与黑麦的远缘杂交。①普通小麦（六倍体）配子中的染色体数为21，配子形成时处于减数第二次分裂后期的每个细胞中的染色体数为（）。②黑麦配子中的染色体数和染色体组数分别为7和1，则黑麦属于（）倍体植物。③普通小麦与黑麦杂交，F1代体细胞中的染色体组数为（），由此F1代可进一步育成小黑麦。
考题
用普通小麦（为六倍体）的花粉经花药离体培养技术培育成的植株是（）A、单倍体，体细胞内含有一个染色体组B、单倍体，体细胞内含有三个染色体组C、三倍体，体细胞内含有三个染色体组D、六倍体，体细胞内含有六个染色体组
考题
卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于（）A、克隆动物时细胞核的受体B、进行体外受精，培育试管动物C、形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞D、形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株
考题
随着生物技术的迅速发展，已灭绝生物的“复活”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚刚死亡，下列“复活”野驴的方法中，最可行的是（）A、将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B、取出野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C、取出野驴的体细胞核移植到家驴的去核卵母细胞中，经孕育培养成新个体D、将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体
考题
普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（）A、它的单倍体植株的体细胞含21条染色体B、它的每个染色体组含7条染色体C、它的受精卵含3个染色体组D、离体培养它的花粉，产生的植株表现高度不育
考题
普通小麦是异源六倍体，体细胞中含42条染色体，分别来自三个不同的物种。下列有关普通小麦染色体组成的叙述中，错误的是（）A、它的每个染色体组含7条染色体B、它的单倍体植株的体细胞含21条染色体C、从形态上看染色体是两两相同的D、经花药离体培养形成的植株为三倍体
考题
下列关于育种的说法中正确的是（）A、基因突变可发生在任何生物DNA复制过程中，此现象可用于诱变育种B、诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C、三倍体植物不能由受精卵发育而来，可通过植物组织培养方法获得D、普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是三倍体
考题
单选题人工种子是人们模仿天然种子结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分胚状体可以由悬浮培养的芽尖细胞得到，也可以通过试管培养的花粉或胚囊获得，由此人们把胚状体分为“体细胞胚”和“花粉胚”。请据此判断下列说法中不正确的是（）。A
人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结籽困难、发芽率低等问题B
培育胚状体利用了植物组织培养技术C
同一种植物“体细胞胚”和“花粉胚”的染色体组的数目比为1：1D
该项技术的成功应用反映了细胞的全能性
考题
单选题已知普通小麦是六倍体，含42条染色体。有关普通小麦的下列叙述中，错误的是（）A
单倍体植株的体细胞中含21条染色体B
每个染色体组含7条染色体C
胚乳含3个染色体组D
它的花粉产生的植株表现高度不育
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