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某中学历史课题小组就“中国早期政治制度”这一课题展开了激烈讨论：甲同学：从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是权力高度集中乙同学：儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练，从实质上讲是宗法观念的体现丙同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国早期政治体制的基本模式丁同学：隋朝开始形成的科举制是中国早期政治制度的一大进步根据所学知识，你认为（）
- A、乙丙对，甲丁错
- B、甲丙对，乙丁错
- C、甲乙错，丙丁对
- D、乙对，甲丙丁全错
参考答案
更多 “某中学历史课题小组就“中国早期政治制度”这一课题展开了激烈讨论：甲同学：从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是权力高度集中乙同学：儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练，从实质上讲是宗法观念的体现丙同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国早期政治体制的基本模式丁同学：隋朝开始形成的科举制是中国早期政治制度的一大进步根据所学知识，你认为（）A、乙丙对，甲丁错B、甲丙对，乙丁错C、甲乙错，丙丁对D、乙对，甲丙丁全错” 相关考题
考题
某企业采用成对排列法进行岗位评价，将所有岗位进行成对比较，结果是乙的工作价值高于甲、丙、丁；甲的价值低于乙，高于丙、丁；丙的价值低于甲、乙，高于丁；丁的价值低于甲、乙、丙。那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为（ ）。A．丙甲乙丁B．乙甲丙丁C．甲乙丙丁D．丁乙甲丙
考题
某企业有四个岗位利用成对排列法进行排列，结果是丁高于甲、乙、丙；乙低于甲、丙、丁；丙高于乙，但低于甲、丁，甲、乙、丙、丁的岗位评价由高至低是（）。A 乙甲丙丁B 丙甲乙丁C 甲乙丙丁D 丁甲丙乙
考题
某企业采用成对排列法进行岗位评价，将所有岗位进行成对比较，结果是乙的工作价值高于甲丙丁;甲的价值低于乙，高于丙丁;丙的价值低于甲乙，高于丁;丁的价值 低于甲乙丙。那么将四个岗位的工作价值从高到低排序为( )。A.丙甲乙丁B.乙甲丙丁C.甲乙丙丁D.丁乙甲丙
考题
甲乙丙丁四人对本研究生班同学的政治面貌议论如下,甲说:我班同学都是共产党员;乙说:我班有同学不是共产党员;丁说:乙也不是中共党员;甲乙丙丁四人中,若只有一个人说了假话,则下列各项中断定错误的是()。
A.甲说假话，丁不是党员B.乙说假话，丙不是党员C.丙说假话，丁不是党员D.丁说假话，乙不是党员
考题
甲、乙、丙和丁是同班同学。甲说：“我班同学都是团员”。乙说：“丁不是团员”。丙说：“我班有人不是团员”。丁说：“乙也不是团员”。已知只有一人说假话，则可推出以下哪项断定是真的?A．说假话的是甲，乙不是团员。B．说假话的是乙，丙不是团员。C．说假话的是丙，丁不是团员。D．说假话的是丁，乙是团员。E．说假话的是甲，丙不是团员。
考题
甲、乙、丙、丁是班里学习成绩最好的四位同学，一次考试后，同学们比较他们四人的分数。丙、丁的分数比甲高，甲、乙的分数比丙低，乙、丙的分数比丁高，甲、丁的分数比丙低。由此可推知，( )的分数最高。A．甲B．乙C．丙D．丁
考题
甲、乙、丙和丁是同班同学。甲说：“我班同学都是团员。”乙说：“丁不是团员。丙说：“我班有人不是团员。”丁说：“乙也不是团员。”已知只有一个人说假话，则可推出以下哪项判定肯定是真的?（ ）。A．说假话的是甲，乙不是团员B．说假话的是乙，丙不是团员C．说假话的是丙，甲不是团员D．说假话的是甲，丙不是团员
考题
在一次的期末考试成出来后。甲、乙、丙、丁分别得到了前四名，但其他同学均不知道谁是第一名，甲说:“是丙。”乙说:“不是我。”丙说:“不是我。”丁说:“是甲。”已知他们四人中只有一个人对了，那么，第一名是哪位同学? ( )
A.丁同学
B.丙同学
C.乙同学
D.甲同学
考题
陈老师在手上用钢笔写了 甲、乙、丙、丁四位同学中一人的名字，然后他紧握手，让甲乙丙丁四人猜猜他写了谁的名字。甲说：“是丙的名字。”乙说：“不是我的名字。”丙说：“不是我的名字。”丁说：“是甲。”陈老师说：“你们四人中只有一人猜对了。”
陈老师写了哪位同学的名字：
A甲同学
B乙同学
C丙同学
D丁同学
考题
某焊接作业由甲、乙、丙丁四名工作操作，为评定各工作的焊接质量，共抽检100个焊点，抽检结果如下表。根据表中数据，各工人焊接质量由好至差的排序是（ ）。 2016
A、甲→乙→丙→丁
B、乙→甲→丙→丁
C、丁→乙→甲→丙
D、乙→甲→丁→丙
考题
某焊接作业由甲、乙、丙丁四名工作操作，为评定各工作的焊接质量，共抽检100个焊点，抽检结果如下表。根据表中数据，各工人焊接质量由好至差的排序是（ ）。（2016）
A.甲→乙→丙→丁
B.乙→甲→丙→丁
C.丁→乙→甲→丙
D.乙→甲→丁→丙
考题
某项工程若由甲、乙两队合作需105天完成，甲、丙两队合作需60天，丙、丁两对合作需70天，甲、丁两对合作需84天。问这四个工程的工作效率由低到高的顺序是什么：
A乙丁甲丙
B乙甲丙丁
C丁乙丙甲
D乙丁丙甲
考题
甲、乙、丙和丁是同班同学。
甲说：“我班同学都是团员。”
乙说：“丁不是团员。”
丙说：“我班有人不是团员。”
丁说：“乙也不是团员。”
已知只有一个人说假话，则可推出以下判定肯定是真的一项为（ ）。
A.说假话的是甲，乙不是团员
B.说假话的是乙，丙不是团员
C.说假话的是丁，乙不是团员
D.说假话的是甲，丙不是团员
考题
甲、乙、丙和丁是同班同学。甲说：“我班同学都是团员”。乙说：“丁不是团员”。丙说：“我班有人不是团员”。丁说：“乙也不是”。已知只有一个人说假话，以下哪项必定是真?A.说假话的是甲，乙不是团员
B.说假话的是乙，丙不是团员
C.说假话的是丙，丁不是团员
D.说假话的是丁，乙不是团员
E.说假话的是甲，丙不是团员
考题
离堆山，又称“曲流环绕岛”，指被废弃的河曲所环绕的孤立山丘，它曾是深切河曲未裁弯前的凸岸陆地。下图中甲乙丙丁四处大体体现了离堆山形成的不同阶段。据此完成题。
下列排序符合离堆山发育过程的是()。查看材料A.甲—乙—丙—丁
B.甲—丙—丁—乙
C.乙—甲—丙—丁
D.乙—丙—甲—乙
考题
甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说：“我班同学考试都及格了。”乙说：“丁考试没及格。”丙说：“我班有人考试没及格。”丁说：“乙考试也没及格。”已知只有一人说假话，则可推断以下哪项断定是真的（）A、说假话的是甲，乙考试没及格B、说假话的是乙，丙考试没及格C、说假话的是丙，丁考试没及格D、说假话的是丁，乙考试及格了
考题
家住福州的赵本杉同学收到一条来自135xxxxxxxx的短信“您的信用卡于某月某日在厦门某商场消费xxxx元若有疑问请与0594-xxxx联系”。同学甲说这是真的，因为有可能信用卡被伪造盗刷；同学乙、丙和丁说这是一条假消息，乙的理由是银行发送的消息应该是使用特殊的服务号码而不是普通手机号码；丙的理由是赵本杉同学没有去过厦门；，丁的理由是0594是莆田的区号与赵本杉同学的发卡地不同。同学甲乙丙丁的说法中正确的是（）A、同学甲B、同学乙、丙C、同学丙、丁D、同学乙、丁
考题
在学习了中国古代政治制度相关知识后，假设甲、乙、丙、丁四位同学回到商周时代，请判断哪一位同学不可能被周武王封为诸侯王（）A、甲同学为姬姓贵族B、乙同学帮助周武王打败商纣王，立下汗马功劳C、丙同学回到了商朝，成为商朝末年的贵族D、丁同学做了平民，才能与人品俱佳
考题
某中学历史课题小组就“中国早期政治制度”这一课题展开了激烈讨论： 甲同学：从西周的主要政治制度中可以体现出我国早期政治制度的一个明显特征是权力高度集中 乙同学：儒家经典把君子人格的修养和完成设计为“修身、齐家、治国、平天下”的历练，从实质上讲体现的是宗法分封制 丙同学：秦朝建立的中央集权制度奠定了中国早期政治体制的基本模式 丁同学：隋朝开始形成的科举制是中国早期政治制度的一大进步根据所学知识，你认为（）A、乙丙对，甲丁错B、甲丙对，乙丁错C、甲乙错，丙丁对D、乙对，甲丙丁全错
考题
几位同学关于误差作了如下讨论：甲：误差就是出了差错，只不过是误差可以计算，而差错是日常用语，两者没有质的区别。乙：误差和差错是两个完全不同的概念，误差是无法避免的，而差错是可以避免的。丙：误差只是在实验结束后，对实验结果进行估算时需要考虑。丁：有测量就有误差，误差伴随实验过程始终，从方案设计、仪器选择到结果处理，均离不开误差分析。正确的选择是：（）A、甲乙丙丁都对B、乙和丁对，甲和丙错C、只有丁对，其它均错D、只有丙对，其它都错
考题
甲、乙、丙、丁是同班同学。甲说："我班同学考试都及格了。"乙说："丁考试没及格。"丙说："我班有人考试没及格。"丁说："乙考试也没及格。"已知只有一个人说假话，则可推断以下哪项断定是真的（）。A、说假话的是甲，乙考试没及格B、说假话的是乙，丙考试没及格C、说假话的是丙，丁考试没及格D、说假话的是丁，乙考试及格了
考题
单选题甲）楷书、（乙）行书、（丙）篆书、（丁）隶书，以上四种书体的发展顺序是：（）A
甲乙丙丁B
丙丁甲乙C
甲丙丁乙D
丁丙乙甲
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