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质量控制的总目标必须逐级分解,从而形成自上而下,自岗位个体到部门团队的层层控制和保证关系,使质量总目标分解落实到每个部门和岗位,这是()的观点。

  • A、工程质量控制
  • B、全面质量控制
  • C、全员参与控制
  • D、目标管理理论

参考答案

更多 “质量控制的总目标必须逐级分解,从而形成自上而下,自岗位个体到部门团队的层层控制和保证关系,使质量总目标分解落实到每个部门和岗位,这是()的观点。A、工程质量控制B、全面质量控制C、全员参与控制D、目标管理理论” 相关考题
考题 ● 工程质量控制过程中,设置质量控制点的作用包括 (47) 。①可以将复杂的工程质量总目标分解为简单分项的目标②可以直接减少质量问题的产生③有利于制定、实施纠偏措施和控制对策④能够保证质量问题的彻底解决(47)A.①②③④B.①③C.①③④D.①②③

考题 工程质量控制过程中,设置质量控制点的作用包括______。 ①可以将复杂的工程质量总目标分解为简单分项的目标 ②可以直接减少质量问题的产生 ③有利于制定、实施纠偏措施和控制对策 ④能够保证质量问题的彻底解决A.①②③④B.①③C.①③④D.①②③

考题 工程质量管理的“三全控制”是指( )。A.全面质量控制、全过程质量控制和全员参与控制 B.全面质量控制、全方位质量控制和全员参与控制 C.全要素质量控制、全方位质量控制和全员参与控制 D.全要素质量控制、全过程质量控制和全员参与控制

考题 工程质量管理的“三全控制”是指( )。 A.全面质量控制、全过程质量控制和全员参与控制 B.全面质量控制、全方位质量控制、全员参与控制 C.全面要素质量控制、全方位质量控制、全员参与控制 D.全面要素质量控制、全过程质量控制、全员参与控制

考题 工程质量管理的“三全控制”不包括( )。 A.全面质量控制 B.全过程质量控制 C.全员参与控制 D.全要素质量控制

考题 (2012年真题)工程质量管理的“三全控制”是指( )。A.全面质量控制、全过程质量控制和全员参与控制 B.全面质量控制、全方位质量控制、全员参与控制 C.全面要素质量控制、全方位质量控制、全员参与控制 D.全面要素质量控制、全过程质量控制、全员参与控制

考题 工程质量管理的“三全控制”是指()A:全面质量控制、全过程质量控制和全员参与控制 B:全面质量控制、全方位质量控制和全员参与控制 C:全要素质量控制、全方位质量控制和全员参与控制 D:全要素质量控制、全过程质量控制和全员参与控制

考题 下述对信息系统工程质量控制的描述,正确的是( )。 ①信息系统工程项目的实体质量是由设计质量决定的 ②只有严格控制好每个阶段的工程质量,才有可能保证工程项目的实体质量 ③设置质量控制点的目的就是将工程质量总目标分解为各控制点的分目标,以便通过对各控制点分目标的控制,来实现对工程质量总目标的控制 ④建设单位、承建单位和监理单位三方协同的质量管理体系是信息工程项目成功的重要因素A.①② B.①②③④ C.②③④ D.②

考题 开展( )质量管理的重要手段就是运用目标管理方法,将组织的质量总目标逐级进行分解,使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系,发挥组织系统内部每个工作岗位在实现质量总目标过程中的作用。A.全面 B.全方位 C.全员参与 D.全过程

考题 开展( )的重要手段就是运用目标管理方法,将组织的质量总目标逐级进行分解,使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系,发挥组织系统内部每个工作岗位、部门在实现质量总目标过程中的作用。 A. 全方位质量管理 B. 全过程质量管理 C. 全员参与质量管理 D. 重要部位质量管理

考题 把质量管理各方面的具体要求落实到每个责任主体、每个部门、每个工作岗位,以便使质量工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查、检查有考核。要将质量责任制与经济利益有机结合,把质量责任作为经济考核的主要内容。这是指施工项目质量控制体系建立中的( )。A.分层次规划原则 B.总目标分解原则 C.质量责任制原则 D.系统有效性原则

考题 把质量管理各方面的具体要求落实到每个责任主体、每个部门、每个工作岗位,以便使质量工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查、检查有考核,是指施工项目质量控制体系建立的( )原则。A.分层次规划 B.系统有效性 C.质量责任制 D.总目标分解

考题 关于建设工程质量、进度和造价三大目标的说法中,正确的是( )。A、应形成“自上而下层层展开、自上而下层层保证”的质量、进度和造价目标体系 B、应将建设工程总目标分解,为质量、进度和造价目标动态控制奠定基础 C、在不同的建设工程中质量、进度和造价目标,应具有相同的优先等级 D、质量、进度和造价目标之间相互制约,应使每一个目标均达到最优

考题 项目质量控制体系的建立过程是项目质量总目标的( )过程。A、评价和分析 B、确定和分解 C、管理和控制 D、反馈和改进

考题 按照建设标准和工程质量总体目标,分解到各个责任主体,明示于合同条件,由各责任主体制定质量计划,确定控制措施和方法。这是按照()原则建立工程项目质量控制体系。A、分层次规划的原则B、总目标分解的原则C、质量责任制的原则D、系统有效性的原则

考题 全质量控制指的是()。A、建设工程项目各参与主体的工程质量与工作质量的全面控制B、建设项目诸多相关联的活动构成的具体过程的控制C、组织内部所有人员参与到实施质量方针的系统环境控制D、工序质量控制、分项工程质量控制、分部工程质量控制及单位工程质量控制

考题 设置质量控制点的目的在于将工程质量总目标分解为各控制点的分目标,以便通过对各控制点分目标的控制,来实现对工程质量总目标的控制。

考题 下列有关质量控制的三全控制管理的说法正确的是()。A、三全管理的思想来自于全面质量管理TQC的思想B、三全管理指生产企业的质量管理应该是全面、全过程和全员参与的C、全面质量控制是指全体员工参与到实施质量方针的系统活动中去,发挥自己的角色作用D、全过程质量控制是指根据工程质量的形成规律,从源头抓起,全过程推进E、全面质量控制指工程(产品)质量和工作质量的全面控制

考题 把质量管理各方面的具体要求落实到每个责任主体、每个部门、每个工作岗位,以便使质量工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查、检查有考核,是指施工项目质量控制体系建立的()原则。A、分层次规划B、系统有效性C、质量责任制D、总目标分解

考题 多选题工程质量管理的“三全控制”包括( )。A全面质量控制B全过程质量控制C全员参与质量控制D全要素质量控制E全方位参与控制

考题 单选题开展全员参与质量管理的重要手段就是运用( )方法,将组织的质量总目标逐级进行分解,使之形成自上而下的质量目标分解体系和自下而上的质量目标保证体系。A 过程管理B 目标管理C 持续改进D 结果管理

考题 判断题设置质量控制点的目的在于将工程质量总目标分解为各控制点的分目标,以便通过对各控制点分目标的控制,来实现对工程质量总目标的控制。A 对B 错

考题 单选题按照建设标准和工程质量总体目标,分解到各个责任主体,明示于合同条件,由各责任主体制定质量计划,确定控制措施和方法。这是按照()原则建立工程项目质量控制体系。A 分层次规划的原则B 总目标分解的原则C 质量责任制的原则D 系统有效性的原则

考题 单选题工程质量管理的“三全控制”不包括( )。A 全面质量控制B 全过程质量控制C 全员参与质量控制D 全要素质量控制

考题 单选题质量控制的总目标必须逐级分解,从而形成自上而下,自岗位个体到部门团队的层层控制和保证关系,使质量总目标分解落实到每个部门和岗位,这是()的观点。A 工程质量控制B 全面质量控制C 全员参与控制D 目标管理理论

考题 单选题项目质量控制体系的建立过程是项目质量总目标的( )过程。A 评价和分析B 确定和分解C 管理和控制D 反馈与改进

考题 多选题工程质量管理的“三全控制”不包括( )。A全面质量控制B全过程质量控制C全员参与控制D全要素质量控制E全方位参与控制