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从大小为10的有限总体中抽取容量为3的样本,有多少种可能的样本?()

  • A、30
  • B、1000
  • C、720
  • D、120

参考答案

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考题 设总体方差σ2=120,从总体中抽取样本容量为10的样本,样本均值的方差等于()。A.120B.1.2C.12D.1200

考题 设一个总体含有3个可能元素,取值分别为1,2,3。从该总体中采取重复抽样方法抽取样本量为2的所有可能样本,样本均值为2的概率值是( )A.B.C.D.

考题 在一个有限总体中,抽取样本容量为n的样本,其可能抽取的样本个数取决于( )。A.样本容量的大小B.总体全部单位数C.抽样方法D.抽样目的E.总体方差

考题 设一个总体含有3个可能元素,取值分别为1,2,3。从该总体中采取重复抽样方法抽取样本量为2的所有可能样本,样本均值为2的概率值是( )。

考题 设一个总体含有3个可能元素,取值分别为1,2,3。从该总体中采取不重复抽样方法抽取样本量为2的所有可能样本,共有3个样本。( )

考题 从均值为μ,方差为σ2(有限)的任意一个总体中抽取样本容量为n的样本,下列说法正确的是( )。

考题 样本容量是指一个总体中可能抽取的样本个数。( )

考题 已知总体服从正态分布,且总体标准差σ,从总体中抽取样本容量为n的产品,

考题 抽样的一般程序为()A、确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差B、规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差C、规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差D、抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体

考题 对有5个个体的总体进行不放回的抽样,抽取3个个体作为样本,则有多少种可能的样本?()A、15B、10C、20D、125

考题 对大小为7的总体进行简单随机抽样,样本容量为3,则有多少种可能的简单随机样本?()A、7B、21C、35D、343

考题 一个家庭有6个孩子。孩子的数量即为总体的大小。对总体进行不放回的简单随机抽样,样本容量为2,则有多少种可能的样本?()A、12B、15C、3D、16

考题 从均值为200、标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本,样本均值的标准差是()。A、50B、10C、5D、15

考题 在无放回抽样下,从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,则所有可能的样本个数为Nn个。

考题 从总体全部单位N中抽取部分单位n组成样本时,可能产生多少个不同的样本,这叫样本容量。

考题 从个体数为8的总体中抽取样本容量为5的简单随机样本,所有可能的样本数为()。A、40B、336C、13D、56

考题 对大小为8的总体进行简单随机抽样,样本容量为5,则有多少种可能的简单随机样本?()A、40B、68C、336D、56

考题 从大小为N的有限总体中抽取容量为n的简单随机样本。则每个可能的样本都应该有()。A、相同的概率被抽中B、1/n的概率被抽中C、1/N的概率被抽中D、N/n的概率被抽中

考题 判断题在无放回抽样下,从容量为N的总体中抽取容量为n的样本,则所有可能的样本个数为Nn个。A 对B 错

考题 判断题从总体全部单位N中抽取部分单位n组成样本时,可能产生多少个不同的样本,这叫样本容量。A 对B 错

考题 多选题在一个有限总体中,抽取样本容量为n的样本.其可能抽取的样本个数取决于( )。A样本容量的大小B总体全部单位数C抽样方法D抽样目的E总体方差

考题 单选题抽样的一般程序为()A 确定样本容量-规定研究总体-抽取样本-判断并纠正抽样偏差B 规定研究总体-确定样本容量-抽取样本-判断并纠正抽样偏差C 规定研究总体-抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差D 抽取样本-确定样本容量-判断并纠正抽样偏差-规定研究总体

考题 单选题从均值为200,标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本,样本均值的标准差是()A 50B 10C 5D 15

考题 单选题已知总体的均值为100,标准差为10,从该总体中随机抽取容量为100的样本,则样本均值抽样分布的标准误差为()A 100B 10C 1D 50

考题 单选题从标准差为10的总体中抽取一个容量为40的样本,如果采用重复抽样,则样本均值的标准差为()。A 0.25B 0.5C 0.4D 0.04

考题 判断题设一个总体含有3个可能元素,取值分别为1,2,3。从该总体中采取不重复抽样方法抽取样本量为2的所有可能样本,共有3个样本。( )A 对B 错

考题 多选题在一个有限总体中,抽取样本容量为n的样本,其可能抽取的样本个数取决于(  )。[2014年中级真题]A样本容量的大小B总体全部单位数C抽样方法D抽样目的E总体方差