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组限

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考题 划分连续性变量的组限时,相邻的组限必须()。 A.相等B.不等C.重叠D.间断E.无法确定
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考题 采用组距分组要遵循（ ）的原则。 A．组限值应能被5除尽 B．上组限不在内 C．不重不漏 D．下组限不在内
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考题 划分连续变量的组限时,相邻的组限必须()。 A.重叠B.相近C.不等D.无关
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考题 连续型变量只能作组距式分组，但其组限可采用重叠组限和不重叠组限两种表示方法。( )A．正确B．错误
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考题 采用组距分组时，需要遵循( )的原则。A．“下组限不在内”B．“不重不漏”C．“组别能够穷尽”D．“上组限在内”
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考题 确定连续变量的组限时,相邻组的组限是( )。 A交叉的B重叠的C顺序的两个自然数D间断的
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考题 数据分组在统计次数时,一般应遵循()。 A.上组限不在内的原则B.下组限不在内的原则C.上组限在内的原则D.上下组限都不在内的原则
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考题 用离散变量划分组限时,相邻的组限原则上() A、应重合B、应连续C、应间断D、应相等
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考题 为解决“不重”的问题，统计分组时习惯上规定（ ）。A．“不重不漏”B．“组限值应能被5除尽”C．“下组限不在内”D．“上组限不在内”
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考题 划分连续变量的组限时,相邻组的组限必须();划分离散型变量的组限时,相邻组的组限应该()。
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考题 为解决不重不漏的问题，统计组时习惯上规定( )。A.上组限应能被5除尽B.上组限不在内C.下组限不在内D.不重不漏
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考题 在统计过程中，统计分组为了解决不重的问题，习惯上规定（ ）A.组限值应能被5整除B.下组限不在内C.上组限不在内D.不重不漏
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考题 在统计分组时为了解决不重的问题，习惯上规定（）。A.不能遗漏B.上组限不在内C.下组限不在内D.组限值必须用整数表示
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考题 各组组限（ ）
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考题 采用组距分组要遵循()的原则。A:组限值应能被5除尽 B:组限应取得美观些 C:不重不漏 D:下组限不在内
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考题 确定组限时，对恰恰处于组限上的数据，其解决方法为（ ）。A.规定上下组限不计在该组内 B.剔除处于组限上的数据 C.规定处于上一个组限 D.将组限值较原始数据精度提高半个最小测量单位 E.将组限值较原始数据精度提高一个最小测量单位
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考题 相邻组的下组限之间的差值提供了（）。A、组数B、组限C、组中值D、组宽
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考题 连续型变量只能作组距式分组，且组限只能是重叠组限表示法。
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考题 划分连续变量的组限时，相邻的组限必须（）。A、重叠B、相近C、不等
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考题 为解决“不重”的问题，统计分组时习惯上规定（）。A、“不重不漏”B、“组限值应能被5除尽”C、“下组限不在内”D、“上组限不在内”
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考题 下列组限的表示方法哪些是对的（　）。A、按职工人数分组，相邻组的组限可以重叠,也可以间断B、职工按工资分组，其组限必须重叠C、学生按成绩分组，其组限必须间断D、人按身高分组，其组限必须重叠
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考题 多选题下列组限的表示方法哪些是对的（　）。A按职工人数分组，相邻组的组限可以重叠,也可以间断B职工按工资分组，其组限必须重叠C学生按成绩分组，其组限必须间断D人按身高分组，其组限必须重叠
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考题 单选题确定离散型变量的组限时，相邻两组的组限必须（）A 不等B 重叠C 间断D 没有要求
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考题 单选题为解决“不重”的问题，统计分组时习惯上规定（）。A “不重不漏”B “组限值应能被5除尽”C “下组限不在内”D “上组限不在内”
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考题 名词解释题组限
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考题 问答题组限
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考题 单选题划分连续变量的组限时，相邻的组限必须（）。A 重叠B 相近C 不等
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