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在职业教育研究中如能做到定性与定量的结合，会有利于对问题作出更为准确的结论。
参考答案
更多 “在职业教育研究中如能做到定性与定量的结合，会有利于对问题作出更为准确的结论。” 相关考题
考题
定量研究与定性研究的区别叙述正确的是()A在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用B定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能C定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本D定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究
考题
在数学教育的研究方法上要特别注意做到以下那几方面的结合?A、宏观分析与微观分析相结合B、动态分析与静态分析相结合C、定性分析与定量分析相结合D、理论研究与实验研究相结合E、历史研究与当前研究相结合
考题
关于定量研究和定性研究的说法,正确的是（ ）A.在定量研究中,研究者往往被当作自己人
B.在定量研究中,研究者主要进行演绎推理
C.在定性研究中,研究者应该恪守预设研究大纲
D.在定性研究中,研究者旨在发现问题的普遍性
考题
关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是()。A:在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人B:在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善C:定性研究主要收集数字信息D:定性研究的结果不可推论
考题
定量研究和定性研究面对的研究对象不同，研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果，下列表述正确的是()。A:定性研究注重研究问题普遍指导意义
B:定量研究着重提出发现问题的新视角
C:定量研究注重与对象关系进行反思和调试
D:定性研究注重研究问题的个别性和特殊性
考题
有关定性研究与定量研究，下列说法正确的是：（）。A、定量研究以数学和统计的方法为主B、定性研究以经验分析为主，带有一定主观成分C、定量研究精密、客观D、定性研究无法对宏观问题作出科学预测E、常以定量研究作为定性研究的先导
考题
单选题关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是（ ）。A
在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人B
在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善C
定性研究主要收集数字信息D
定性研究的结果不可推论
考题
多选题对定量研究与定性研究的关系，下列说法正确的是（）A定量研究与定性研究的特性是相对的B定量研究对定性研究相互区别，截然对立C定量研究与定性研究相互依存，相互补充D定量研究与定性研究不能同时在一个具体研究中使用E定量研究与定性研究适用于不同的场景
考题
单选题定量研究与定性研究的区别叙述正确的是（）。A
在实际研究中，定量研究和定性研究经常结合在一起使用B
定量研究资料可以用统计方法处理和分析，定性研究资料则不能C
定量研究适用于大样本，定性研究适用于小样本D
定量研究适用于任何研究，而定性研究只适用于社会科学方面的研究
考题
单选题关于定量研究和定性研究特点的说法，正确的是( )A
定量研究重视假设检验，定性研究注重发现问题的独特性B
定量研究注重发现新问题，定性研究注重结论的代表性C
定量研究的计划灵活可变，定性研究的工具更加系统化D
定量研究需深入到具体情境中，定性研究要排除观察者偏差
考题
单选题下列对社会工作定量研究与定性研究的区别表述错误的是（ ）。A
定量研究主要收集和分析量化的资料，而定性研究主要获取描述性的信息B
定量研究事先形成研究设计，而定性研究的研究设计灵活变化C
定量研究从假设出发，而定性研究是在研究过程中逐步形成理论假设D
定量研究要求研究者对自己与研究对象间的关系进行动态思维和调试，而定性研究基本排除了研究者本人对研究对象的影响
考题
单选题定量研究和定性研究面对的研究对象不同，研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果，下列表述正确的是（）。A
定性研究注重研究问题普遍指导意义B
定量研究着重提出发现问题的新视角C
定量研究注重与对象关系进行反思和调试D
定性研究注重研究问题的个别性和特殊性
考题
单选题关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的是（ ）。[2013年真题]A
在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人B
在定量研究中，研究假设经常在资料搜集中逐步完善C
定性研究主要收集数字信息D
定性研究的结果不可推论
考题
判断题教育社会学研究中应该使定量分析与定性分析相互结合使用。A
对B
错
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