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“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展可认识不平衡而做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理的是（）
- A、物质决定意识，一切从实际出发
- B、意识决定物质
- C、意识对物质具有能动作用
- D、实践是认识的基础
参考答案
更多 ““西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展可认识不平衡而做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理的是（）A、物质决定意识，一切从实际出发B、意识决定物质C、意识对物质具有能动作用D、实践是认识的基础” 相关考题
考题
西气东输工程是根据我国资源分布不均，各地区发展不平衡而作出的重大决策。这符合（ ）。A．一切从实际出发，主观符合客观B．感性认识是理性认识的基础C．矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理D．量变到一定程度必然引起质变
考题
阅读以下“西气东输”教学设计．回答问题。
课前准备、创设情境：A、B两组学生分别展示上节课的作业——新疆地区和长江三角洲地区经济发展的优势与不足的资料(自然条件、自然资源、工农业基础，等等)。
导入新课：不同地区有很大的区域差异，例如，新疆地区和长江三角洲地区的自然资源的区域分布很不均匀；区域间的经济发展水平也不平衡。
发现问题：各区域对自然资源的需求与该地域所赋存的自然资源往往不匹配——需求量大的区域可能自然资源的赋存量少，而需求量小的区域可能自然资源的赋存量多。
提出问题：为保证区域发展与自然资源供给的平衡，有没有必要进行资源的跨区域调配(有。以“西气东输”为例)
引导探究(收集、整理、分析信息)：各小组代表上台指出“西气东输”的线路(A组主要指出新疆段；B组主要指出河南、安徽、江苏、浙江、上海段)。我国实施“西气东输”的原因是什么人们把“西气东输”工程比作在西部地区的优势资源和东部地区的广阔市场之间，架起的一座让东西双赢的金桥。“西气东输”对输出地——西部地区和输入地——东部地区的区域发展有何影响“西气东输”工程的输出地区、沿线地区、输入地区分别应该实行哪些措施．以最大限度地减少工程对生态环境的影响
解决问题、交流展示：A、B两组分别收集信息、分析信息、解决问题。新疆地区组和长江三角洲组各自推荐学生代表回答，小组其他成员给予补充，其他学生如有疑问可现场提问。
总结：实施“西气东输”过程，有利于促进我国能源结构和产业结构的调整，带动东、西部地区经济的共同发展，改善长江三角洲及沿线地区人民生活的质量，有效治理大气污染。这一项目的实施，为西部大开发、将西部地区的资源优势变为经济优势创造了条件，对推动和加快新疆及其西部地区的经济发展具有重大的战略意义．
问题：
(1)点评上述教学设计中所运用的区域比较法。
(2)地理教学中运用区域比较法应注意哪些方面
考题
单选题自治州第十次党代会提出，全力推进准东崛起，未来五年，统筹推进准东（）、（）、（）三大通道建设和基础设施建设。到“十二五”末实现准东至（）特高压输电工程电力外送，建成新疆重要的“疆电外送”基地。加快（）、煤制化肥、煤制烯烃、煤制二甲醚等项目建设，积极发展氯碱化工产业，建成国家重要的现代煤化工基地。A
“西气南输”、“西电东送”、“西煤东运”、上海、煤制天然气B
“西气东输”、“西电东送”、“西煤东运”、成都、煤制天然气C
“西气东输”、“西电东送”、“西煤东运”、重庆、煤制天然气
考题
单选题制约华北地区经济发展的最重要的资源及其解决措施是（）A
水—南水北调B
天然气—西气东输C
电—西电东送D
煤—西煤东运
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