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英国科学家波普尔说:“如果我们过于爽快的承认失败,就可能使自己发掘不了我们多么接近正确。”这句话告诉我们() ①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一

  • A、①③
  • B、①④
  • C、②③
  • D、③④

参考答案

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考题 弄清细胞转化因子实质的科学家是() A、英国科学家格里菲思B、美国科学家艾弗里C、英国科学家克里克D、德国科学家施来登

考题 英国首相丘吉尔在战场上对将士们说过,我们该投降时,一定要心平气和地去投降,学会投降是一门学问.因为我们总可以再来!我们得为再来做准备!而中国文化不赞成失败和投降,中国的教育更是一味宣传成功。尤其是现代人的观念,越来越把成功奉为神灵,失败视为可耻。其实,在许多领域,许多时候,失败与无能与错误,都不应该画等号。 文段意在告诉我们( )。A.丘吉尔的失败观 B.成王败寇的思想已经过时 C.中国教育不应过分宣传成功 D.要正确看待失败

考题 英国科学家波普尔说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们多么接近正确。”这句话告诉我们()。 ①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一 A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

考题 英国科学家波普尔说:“如果我们过于爽快的承认失败,就可能使自己发觉不了我们多么接近正确。”这句话告诉我们(  )。 ①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一A.①③ B.①④ C.②③ D.③④

考题 “如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”波普尔的名言最好地诠释了“探索”的意义。这说明( )。A.认识永远都在无限接近真理 B.真理性认识包含谬误的成分 C.认识引导着真理的不断发展 D.真理性认识与谬误相伴而行

考题 1912年英国科学家阿尔弗雷德。魏特纳提出了大陆漂移说。()

考题 1847年英国议会的一个报告说:“我们应当承认,近来同这个国家(中国)的贸易处于十分不能令人满意的状态,扩大我们的交往的结果并没有证实我们的合理的期望,自然,这种期望是以自由进入这个蔚为壮观的市场为依据的。”为改变此贸易状况,英国政府决定()。A、迫使清廷接受关税协议B、伙同其它列强瓜分中国C、修订条约扩大侵略权益D、拓展对华资本输出途径

考题 我们说“辛亥革命失败了”。其主要依据是()A、没有建立新的政权B、临时政府承认不平等条约继续有效C、革命果实被袁世凯窃取D、没有完成反帝反封建的革命任务

考题 1660年英国()的成立宣告了科学活动和科学家角色在英国社会中得到了正式承认

考题 关于科学奖励系统,下列说法哪个不正确?()A、科学奖励在本质上既是对科学家所做贡献,又是对科学家能力的承认B、科学家对科学的追求和对承认的需求在本质上是一致的C、科学家对承认的需求是越轨行为的直接原因D、科学家相互交流、互换学术成果的目的在于获得承认

考题 美国现代著名科学家()认为,科学发现始于问题,提出问题后,有创新精神的科学家提出猜测性理论。A、卡尔·波普尔B、托马斯·库恩C、拉卡托斯D、普赖斯

考题 英国科学家培根说过:“读史使人明智”,“哲理使人()”。A、精密B、聪慧C、深刻D、善辩E、有修养

考题 英国哲学家休谟说:“我们被放在这有如戏院的世界上,每个事件的起源和缘由却完全隐瞒不让我们知道,我们既没有足够的智慧预见未来,也没有能力防止那些使我们不断受伤害的不幸事件发生。我们被悬挂在永恒的疑惧之中。”该材料是对哪些科学家诞生之前的社会进行的描述()A、爱因斯坦B、李四光C、牛顿D、亚里士多德

考题 如果一条分支指令将PC值改变为分支转移的(),那么我们称分支转移“成功”,如果()PC值保持正常,我们称分支转移“失败”。

考题 英国哲学家波普尔说“如果我们爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们() ①事物发展是前进性与曲折性的统一 ②辩证否定是事物之间的相互否定 ③真理是主观性和相对性的辩证统一 ④矛盾双方在一定条件下相互转化 A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 英国哲学家波普尔说:“如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”这句话告诉我们() ①辩证否定是事物之间的相互否定 ②事物发展是前进性与曲折性的统一 ③矛盾双方在一定条件下相互转化 ④真理是主观性和相对性的辩证统一A、①③B、①④C、②③D、②④

考题 1941年6月,英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说:“如果希特勒入侵地狱,我也会在下院为恶魔说几句好话。”这反映出丘吉尔()。A、愿意承担绥靖政策失败的责任B、希望尽快开辟第二战场C、认为支持苏联符合英国利益D、力主建立反法西斯同盟

考题 波普尔在社会规律问题上的错误观点是()。A、不承认历史事件的偶然性B、不承认社会规律的存在C、照搬照抄社会规律D、割裂社会规律和自然规律的联系

考题 “如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。”波普尔的这句名言说明()A、认识永远都在无限接近真理B、真理性认识包含谬误的成分C、认识引导着真理的不断发展D、真理性认识与谬误相伴而行

考题 单选题关于科学奖励系统,下列说法哪个不正确?()A 科学奖励在本质上既是对科学家所做贡献,又是对科学家能力的承认B 科学家对科学的追求和对承认的需求在本质上是一致的C 科学家对承认的需求是越轨行为的直接原因D 科学家相互交流、互换学术成果的目的在于获得承认

考题 填空题1660年英国()的成立宣告了科学活动和科学家角色在英国社会中得到了正式承认

考题 单选题英国科学家培根说过:“读史使人明智”,“哲理使人()”。A 精密B 聪慧C 深刻D 善辩E 有修养

考题 单选题1941年6月,英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说,‘“如果希特勒入侵地狱,我也会在下院为恶魔说几句好话”’。这反映出丘吉尔()A 愿意承担绥靖政策失败的责任B 希望尽快开辟第二战场C 认为支持苏联符合英国利益D 力主建立反法西斯同盟

考题 单选题关于观察与理论的关系存在两种不同观点:其一是(),其主要代表人物是英国科学家(),认为纯粹的不受理论约束的观察才能进入到形成理论阶段。其二是()的观点,其主要代表人物是当代科学哲学家(),认为观察中应有理论知识的影响。 以上括号中的内容按顺序应为()A “观察渗透理论”、培根;“中性观察”、波普尔B “中性观察”、波普尔和库恩;“观察渗透理论”、培根C “观察渗透理论”、波普尔和库恩:“中性观察”培根D “中性观察”、培根:“观察渗透理论”、波普尔和库恩

考题 单选题丘吉尔说:“英国的政策并不考虑企图称霸欧洲的国家究竟是哪一个国家„„它唯一关心的是,谁是最强大的或是具有支配力的暴君。因此我们不怕别人说我们是亲法反德。如果情况有变,我们同样可以亲德反法。”这一说法反映出英国奉行的外交原则是()A 民族自决B 势力均衡C 绥靖主义D 严守中立

考题 单选题我们常常有这样的经验,明明知道对方的名字,但就是想不起来。这种现象印证了遗忘的( )。A 干扰说B 消退说C 提取失败说D 压抑说

考题 填空题如果一条分支指令将PC值改变为分支转移的(),那么我们称分支转移“成功”,如果()PC值保持正常,我们称分支转移“失败”。