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以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。

  • A、游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展
  • B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
  • C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
  • D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

参考答案

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考题 以下关于职业道德与社会道德关系的说法，正确的是( )。A.职业道德是社会道德的重要组成部分B.职业道德是职业化的社会道德C.职业道德是抽象化的社会道德D.职业道德是个性化的社会道德
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考题 以下关于道德与法律关系的说法中，你认为正确的是（）A、从人类历史看，法律比道德产生的时间早B、在我国现实生活中，违犯法律的行为不一定违背道德C、在适用范围上，道德要比法律广泛的多D、关于社会功能，道德不如法律的社会作用大
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考题 关于儿童游戏，正确的说法是（）。A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的C、游戏是儿童的一种探究行为D、游戏是儿童自主的、自愿的活动
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考题 有关幼儿园的游戏常规的描述，正确的说法是（）A、是对儿童游戏进行限制和束缚B、是在组织和开展游戏过程中建立的C、主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D、是有效开展儿童游戏活动的制度保证，与儿童道德品质的培养无关
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考题 以下关于道德的说法中，你认为正确的是（）A、道德缺乏历史继承性B、道德标准不具有时代性C、人们所做的一切工作都可以作道德评价D、道德与社会发展没有关系
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考题 下列关于职业道德的说法，正确的是（）。A、职业道德与企业无关B、职业道德与个人无关C、职业道德与企业和个人都有关系D、职业道德与个人修养无关
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考题 关于职业道德与个人道德的关系，下列选项中说法正确的是（）。A、职业道德与个人道德是一对矛盾体B、职业道德规范决定着个人道德修养的提升C、个人道德是职业道德的根基
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考题 多选题以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是（）。A游戏可以促进儿童学习道德知识，发展道德思维，促进道德认知的发展B游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展C游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用D游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
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考题 单选题下列关于道德与伦理的关系，说法正确的是（）。A 伦理关系是调节道德的手段B 伦理关系是调节道德的方式C 伦理关系是调节道德的方式和手段D 道德是调节伦理关系的方式和手段
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考题 单选题有关幼儿园的游戏常规的描述，正确的说法是（）A 是对儿童游戏进行限制和束缚B 是在组织和开展游戏过程中建立的C 主要包括使用玩具的常规以及对其他游戏行为的规定D 是有效开展儿童游戏活动的制度保证，与儿童道德品质的培养无关
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