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举例说明游戏在学前儿童社会性发展中的作用。
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考题
学前儿童游戏理论研究的初步兴起阶段的发展特点是（）A、发现了游戏期现象B、普遍重视游戏对于儿童社会性和情绪发展的价值出现了儿童游戏的最初的系统观察研究C、普遍重视游戏对于学前儿童社会性和情绪发展的价值D、发展出娃娃游戏这一典型的游戏疗法
考题
下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）A、空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）B、较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率C、个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中。D、空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
考题
单选题下列关于游戏场地的空间密度对学前儿童游戏的影响说法不正确的是（）。A
空间密度会影响儿童游戏的社会性品质（人际互动的质量）B
较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率C
个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中D
空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低
考题
问答题游戏在学前儿童情感发展中的作用是什么？
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