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注意力能否集中，与一个人的意志力无关

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考题 以下属于非智力因素的是（ ）。A．记忆力B．意志力C．思维力D．注意力
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考题 提高学习积极性的中心问题是()。 A、集中注意力B、提高学习兴趣、培养积极情感体验C、增强克服学习困难的意志力D、培养学习动机
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考题 注意力、思维力、意志力、记忆力都属于智力因素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 心理学家研究发现，一般情况下学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化。讲课开始时，学生的注意力逐步增强，中间有一段时间保持在较为理想的状态，随后学生的注意力开始分散。 以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？A.老师经过适当安排能够获得足够注意力 B.总有个别学生能够全程保持注意力集中 C.兴趣是影响注意力能否集中的关键因素 D.人能完全集中注意力的时间只有七秒钟
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考题 多动症的儿童与一般顽皮的学生不同，表现为（）A、做自己喜欢的事情可以集中注意力B、做自己不喜欢的事情集中不了注意力C、即使做自己喜欢的事也集中不了注意力D、以上都不对
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考题 注意力、思维力、意志力、记忆力都属于智力因素。
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考题 受教育程度的提高可使父母对生育子女的注意力集中在什么上（）A、孩子能否健康成长B、孩子能否传宗接代C、孩子的未来发展和事业成就D、孩子能否受到良好的教育E、孩子能否成为防老养老的经济保证
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考题 （）是注意力的管理者。A、关注力B、掌控力C、意志力
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考题 行为是由（）组成。A、意志力和想象力B、关注力和掌控力C、意志力和注意力
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考题 意志力是注意力的管理者，其功能是（）、解除注意力。A、决定B、集中C、转移D、收集
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考题 当一个人监控几个输入的信息，对其中一个或更多给予更大的注意是（）.A、持续注意力B、集中注意力C、分散注意力D、选择注意力
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考题 一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，与他的社会环境无关。
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考题 谈谈一个人的意志力对创新活动具有怎样的作用？
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考题 以下属于非智力因素的是（）。A、记忆力B、意志力C、思维力D、注意力
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考题 智力包括（）A、思维力B、感知力C、注意力D、意志力E、记忆力F、想象力
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考题 注意力是指人的感知、记忆、思维、想象等心理活动指向和集中于某一事物的能力。专业技术人员在学习和工作中能否（），直接关系到学习、工作的效果。A、增强记忆力B、集中注意力C、提高想象力
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考题 对长辈、师长、上级说话要尊重，对下级、晚辈说话则注意平易近人。同时与几个人谈话，不要把注意力集中在一两个人身上，要照顾到在场的每一个人
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考题 单选题行为是由（）组成。A 意志力和想象力B 关注力和掌控力C 意志力和注意力
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考题 单选题以下属于非智力因素的是（）。A 记忆力B 意志力C 思维力D 注意力
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考题 多选题受教育程度的提高可使父母对生育子女的注意力集中在什么上（）A孩子能否健康成长B孩子能否传宗接代C孩子的未来发展和事业成就D孩子能否受到良好的教育E孩子能否成为防老养老的经济保证
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考题 判断题注意力能否集中，与一个人的意志力无关A 对B 错
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考题 问答题谈谈一个人的意志力对创新活动具有怎样的作用？
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考题 多选题意志力是注意力的管理者，其功能是（）、解除注意力。A决定B集中C转移D收集
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考题 单选题布朗教授的实验最能够支持下列哪个说法？（ ）A 注意力在测试中比在生活中更易集中B 注意力能使大脑过滤无关紧要的信息C 反馈机制可以帮助人们集中注意力D 场景比人脸通常更容易吸引注意力
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考题 判断题一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，与他的社会环境无关。A 对B 错
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考题 单选题（）是注意力的管理者。A 关注力B 掌控力C 意志力
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考题 判断题注意力、思维力、意志力、记忆力都属于智力因素。A 对B 错
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