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()是幼儿班级管理的内容。

  • A、生活管理
  • B、教育管理
  • C、家庭管理
  • D、物品管理

参考答案

更多 “()是幼儿班级管理的内容。A、生活管理B、教育管理C、家庭管理D、物品管理” 相关考题
考题 班级管理的中心内容是 ( )A.班级常规管理B.班级教学管理C.班级学习管理D.班级生活管理

考题 幼儿园班级物品管理可分为班级设施设备管理和班级用品管理。()

考题 生活管理是幼儿园班级管理的基础,是幼儿保育工作的重要内容,是幼儿教育工作的前提。() 此题为判断题(对,错)。

考题 结合小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律,我们从生活常规管理和教育常规管理两个模块来确定小班的日常管理内容。其中生活常规管理模块的来园活动、盥洗活动、进餐饮水活动、午睡活动、离园活动是小班幼儿班级管理的重要内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园教育任务的完成依托于班级的组织管理,而幼儿园教育目标的实现依赖于班级管理的有效运行,班级管理的成效直接关系到幼儿园的办园质量和幼儿的发展程度,幼儿园管理者和带班教师都应充分重视幼儿园的班级管理。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿园班级信息管理包括班级幼儿信息的、班级教育信息的管理以及()的管理。 A.用品管理B.幼儿饮食C.班级计划D.班级日志

考题 幼儿园班级物品管理可以分为两大类:班级设施设备管理和()管理。 A.班级用品B.日常C.饮食D.个人用品

考题 具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。 A.班级财务的管理B.班级物品的管理C.幼儿的管理D.班级活动时间的管理

考题 ()是指在以班级为单位的集体环境中,老师帮助和指导幼儿建立一定的规则,以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。 A.幼儿园班级信息管理B.幼儿园财务管理C.幼儿园班级常规管理D.幼儿园班级管理

考题 ()是班级管理的中心任务。 A、班级日常管理B、班级组织建设C、班级活动管理D、班级教育力量管理

考题 (  )不是幼儿班级管理的内容。A.生活管理 B.教育管理 C.保育管理 D.物品管理

考题 班级保教人员对教育过程精心设计组织,对教育结果进行细致评估,在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究,这一系列的工作称为幼儿班级(  )。A.生活管理 B.家园交流管理 C.教育管理 D.社区活动管理

考题 幼儿园班级(  )是为了保证幼儿的身体正常发育,心理健康成长,保教人员围绕幼儿在园内的起居、饮食等生活方面的需要而进行的管理工作。A.教育管理 B.家园交流管理 C.生活管理 D.社区活动管理

考题 幼儿园卫生保健管理的内容主要包括:()管理、健康管理、生活管理和保健教育指导。

考题 ()是指根据幼儿生理和心理的特点,合理地组织生活,使幼儿生活内容丰富、有规律,促进他们各器官有节奏地活动。A、生活管理B、权利管理C、教育管理D、幼儿园管理

考题 在下列班级管理内容中,属于大班重点培养的是()A、让幼儿尽快适应幼儿园环境B、培养自我管理能力,包括管理自己的行为、生活、物品、语言等C、注意常规管理,培养良好的生活常规和教育常规D、妥善对待幼儿的“分离焦虑”,以积极的情感代替消极情感

考题 学校管理的主要内容包括()。A、教育教学管理B、教育人事管理C、教育财务管理D、班级制度管理

考题 班级管理的中心内容是()。A、班级常规管理B、班级教学管理C、班级学习管理D、班级生活管理

考题 制定幼儿班级生活常规的主要目的是()A、让幼儿学会服从B、引导幼儿学会自我管理C、便于教师管理D、维持班级纪律

考题 班级管理的构成要素有( )A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容

考题 多选题(2015山东)班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有()。A班级教学管理B班级德育管理C班级体育、卫生和课外活动管理D班级生活指导

考题 单选题班级管理的中心内容是(  )。A 班级常规管理B 班级教学管理C 班级学习管理D 班级生活管理

考题 单选题在下列班级管理内容中属于大班重点培养的是()。A 培养自我管理能力包括管理自己的行为、生活、物品、语言等B 让幼儿尽快适应幼儿园环境C 注意常规管理培养良好的生活常规和教育常规D 妥善对待幼儿的“分离焦虑”以积极的情感代替消极情感

考题 多选题()是幼儿班级管理的内容。A生活管理B教育管理C家庭管理D物品管理

考题 多选题学校管理的主要内容包括()。A教育教学管理B教育人事管理C教育财务管理D班级制度管理

考题 单选题“填写班级幼儿名册、家庭情况登记表等基本资料,明确家园联系方法”属于幼儿园班级管理中的( )管理。A 教育B 生活C 互动D 情感

考题 填空题幼儿园卫生保健管理的内容主要包括:()管理、健康管理、生活管理和保健教育指导。