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“一位教师评职称没评上，推说领导不识才”这里他所采用的防御机制是（）.
参考答案
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考题
文饰作用：指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列不属于该类现象的一项是：( )A.因经常上班迟到，小肖抱怨糟糕的交通B.小张没评上教授，他认为是自己没有走关系的缘故C.张先生因为丑闻颜面尽失，闭门不走D.因为晚归遭到父母追问，小红推说陪同学上医院看病
考题
以下说法正确的是（ ）。A. 我国普通高中专任教师中，女性教师人数在2005年达到顶峰后逐年减少。
B. 2005年我国36-40岁一级普通高中专任教师中有6万多人在2010年评上了高级教师。
C. 2000-2010年我国普通高中专任教师人数以每年约10%速度增长。
D. 2010年我国未评职称的普通高中专任教师占专任教师总人数的比重，比2000年下降了近3个百分点。
考题
甲、乙、丙、丁四个同学猜测他们之中谁被评为三好学生。甲说:如果我被评上,那么乙也被评上。”乙说:“如果我被评上,那么丙也被评上”丙说:“如果丁设评上,那么我也没评上。”实际上他们之中至少有两人没被评上三好学生,并且甲、乙、丙说的都是正确的。下列说法除哪项外一定为真?A.甲没有被评上三好学生。
B.乙没有评上三好学生。
C.丙没有评上三好学生。
D.不知道丙是否被评上三好学生。
E.不知道丁是否被评上三好学生。
考题
王淑娟是一位幼儿园教师，入职时进了一所经济开发区新办的中心幼儿园，这里教师紧缺、班容量大，工作高速运转，王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了，她要评高级职称，淑娟的教学功底还不错，被评为市教坛新秀，但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她，评职称的论文需要的是文笔和写作技巧，有论文就能申请到课题。分析王老师入职许久而没做研究的原因。
考题
曲解：指故意歪曲他人意愿。下列选项中属于曲解的是（）。A、小张评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他B、小明以为胡伟的工作是警察C、在工作中，小红总觉得自己的意思被小华刻意解读D、小华对领导毕恭毕敬，小明觉得他很会溜须拍马
考题
问答题王淑娟是一位幼儿园教师，入职时进了一所经济开发区新办的中心幼儿园，这里教师紧缺、班容量大，工作高速运转，王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了，她要评高级职称，淑娟的教学功底还不错，被评为市教坛新秀，但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她，评职称的论文需要的是文笔和写作技巧，有论文就能申请到课题。分析王老师入职许久而没做研究的原因。
考题
问答题王淑娟是一位幼儿园教师，入职时进了一所经济开发区新办的中心幼儿园，这里教师紧缺、班容量大，工作高速运转，王淑娟被日常琐事忙得晕头晕脑。不觉间16年过去了，她要评高级职称，淑娟的教学功底还不错，被评为市教坛新秀，但评高级职称需要研究课题、论文。同事告诉她，评职称的论文需要的是文笔和写作技巧，有论文就能申请到课题。论文写作主要靠文笔吗？申请课题只是靠论文吗？
考题
单选题曲解：指故意歪曲他人意愿。下列选项中属于曲解的是（）。A
小张评职称失败，他认为是小胡在背后算计了他B
小明以为胡伟的工作是警察C
在工作中，小红总觉得自己的意思被小华刻意解读D
小华对领导毕恭毕敬，小明觉得他很会溜须拍马
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