考题
餐饮美学的定义,在于把握人类饮食活动中()的规律。
考题
简述社区服务的定义，解社区服务的定义必须把握两个要点。
考题
在WBLED模型中，根据不同的内容区分预定教学目标和学习者学习目标的过程被称作（）。A、定义学习领域B、定义学习者特征C、定义学习内容D、定义教学单位
考题
学习把握邓小平理论，要注重（）。A、把握基本概念B、学习基本观点C、学习立场、观点、方法
考题
为人做事中要学习的主要问题不包括（）。A、心态的问题B、人际交往的问题C、如何把握形式的问题D、自我管理的能力
考题
从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三层阶梯，分别是（）A、行为把握B、概念把握C、图象把握D、符号把握
考题
学习的定义是什么？如何能够辨别哪些是学习哪些不是学习？
考题
如果你是一个职校数控专业的学生，你如何把握好你的学习过程，使学习更有效率？
考题
学校教育中应该如何培养学生的成就动机（）A、把握好教学难度。B、培养学生的学习兴趣C、让学生感到学习有效、努力有效D、教师应多激励、多鼓励学生，培养学生的自信心
考题
如何把握消费者的心理（）。A、把握消费者的内在需求B、把握消费者的购物动机C、把握消费者的接受心理D、把握消费者的生活形态
考题
在合作学习中，教师的重点是如何精心设计合作学习，从（）、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全程把握。A、教材选择B、学生分析C、内容确定D、分组调研
考题
社区服务的定义，解社区服务的定义必须把握两个要点？
考题
单选题为人做事中要学习的主要问题不包括（）。A
心态的问题B
人际交往的问题C
如何把握形式的问题D
自我管理的能力
考题
问答题简述社区服务的定义，解社区服务的定义必须把握两个要点。
考题
多选题从儿童学习知识的顺序和方式来看，至少有三层阶梯，分别是（）A行为把握B概念把握C图象把握D符号把握
考题
单选题在合作学习中，教师的重点是如何精心设计合作学习，从（）、目标设置、任务选择、策略匹配、教学过程展开与评估等全程把握。A
教材选择B
学生分析C
内容确定D
分组调研
考题
问答题社区服务的定义，解社区服务的定义必须把握两个要点？
考题
单选题学习把握邓小平理论，要注重（）。A
把握基本概念B
学习基本观点C
学习立场、观点、方法