网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以下关于教学创新的理解正确的有()

  • A、教学创新是实施素质教育的核心内涵
  • B、教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程
  • C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
  • D、教学创新体现了素质教育的本质特点
  • E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力

参考答案

更多 “以下关于教学创新的理解正确的有()A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点E、实施教学创新根本在于培养学生的创新能力” 相关考题
考题 以下关于教学创新的理解正确的有:()。 A、教学创新是实施素质教育的核心内涵B、教学创新是以培养学生创新意识、创新兴趣、创新思维、创新能力为目的的教学过程C、教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D、教学创新体现了素质教育的本质特点

考题 传统的教学严重影响了对学生创新精神和创新能力的培养,主要表现在以下几个方面()。 A.在教学评价标准上,只是注重考查学生对授课内容的记忆和再现情况B.强调答案的统一化和标准化,没有给学生的独特理解和创造性思考留下必要的机会和空间C.在教学过程中,缺乏学生创新性思维的民主环境D.在教学观念上,表现为一种狭隘的创新观

考题 以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有() A.正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B.正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C.重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D.正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿

考题 教学创新的形式常见有哪些?()A、课堂组织形式创新B、教学手段创新C、教学目标创新D、教学语言创新

考题 以下关于PDCA循环原理解释正确的有()A、P代表planB、D代表doC、C代表checkD、A代表action

考题 关于道德和法律的关系,以下理解不正确的是()。

考题 关于教师角色说法正确的是()A、教师只能是蜡烛B、教师只能是春蚕C、教学方法的探索者D、教学方法的创新者

考题 教学《滕王阁序》,教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是()。A、教师对文言文教学的重难点要求理解不准B、教师对文言文教学应承担的任务认识不清C、教师认为理解典故对学生是有一定难度的D、教师认为理解典故是学生最难掌握的内容

考题 如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点()A、实践教学创新有利于学生的全面发展B、实施教学创新有利于全体学生的素质发展C、实施教学创新有利于学生主动地发展D、实施教学创新有利于贯彻教育方针E、实施教学创新有利于培养学生的创新能力

考题 以下关于“数学概念教学的意义”的描述,正确的有()A、正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石B、正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件C、重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强D、正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿

考题 创新教学体现为()A、教育观的创新B、内容体系的创新C、教学方法的革新D、以上选项均不正确

考题 什么是创新教学方法?如何正确认识创新教学方法?

考题 你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?

考题 关于教学的内涵,理解正确的有()A、教学是以教师的“教”为主体活动B、教学实质是一种认识活动C、教学的本质就是智育D、教学不等于课堂教学E、教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

考题 关于“创新”的理解,下列说法中不正确的是()。A、创新是一种行动B、创新就是天马行空C、创新重点在于“新”D、创新结果必须有用

考题 以下关于“创新”的理解错误的是()A、创新是一种行动B、创新重点在于“新”C、创新就是天马行空D、创新结果必须有用

考题 对创新进行战略考量,首先要从不同的角度理解创新的类型,有针对性地思考战略方向;以组织创新的内容来理解的创新类型有()A、产品创新B、系统的创新C、流程创新D、规律性的创新E、方法创新

考题 单选题以下关于“创新”的理解错误的是()A 创新是一种行动B 创新重点在于“新”C 创新就是天马行空D 创新结果必须有用

考题 多选题以下关于教学创新的理解正确的有()A教学创新是实施素质教育的核心内涵B教学创新是以培养学生创新意识,创新兴趣,创新思维,创新能力为目的的教学过程C教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化D教学创新体现了素质教育的本质特点E实施教学创新根本在于培养学生的创新能力

考题 多选题对创新进行战略考量,首先要从不同的角度理解创新的类型,有针对性地思考战略方向;以组织创新的内容来理解的创新类型有()A产品创新B系统的创新C流程创新D规律性的创新E方法创新

考题 多选题以下关于PDCA循环原理解释正确的有()AP代表planBD代表doCC代表checkDA代表action

考题 多选题如何理解教学创新是实施素质教育的有效途径这一观点()A实践教学创新有利于学生的全面发展B实施教学创新有利于全体学生的素质发展C实施教学创新有利于学生主动地发展D实施教学创新有利于贯彻教育方针E实施教学创新有利于培养学生的创新能力

考题 多选题关于创新,理解正确的有()A没有创新的民族是没有希望的民族B没有创新意识和效果的员工,一定不是合格的员工C创新的本质是突破旧的思维方式D改变产品的形式不属于创新的范畴

考题 多选题关于教学与教育的关系,以下理解正确的是()。A从狭义上看,教学等同于教育B教学只是学校进行教育的一个基本途径C教学与教育没有必然的联系D教学与教育是部分与整体的关系

考题 多选题创新教学体现为()A教育观的创新B内容体系的创新C教学方法的革新D以上选项均不正确

考题 多选题关于教学的内涵,理解正确的有()A教学是以教师的“教”为主体活动B教学实质是一种认识活动C教学的本质就是智育D教学不等于课堂教学E教学是教师“教”与学生“学”相统一的活动

考题 问答题你是如何理解美术创新教学的,能否以《黑体美术字写法》教学为例,谈谈创新设想?